《sql server数据库应用技术》课程实训大纲.new

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1、《SQLServer数据库应用技术》课程实训大纲学分1学时数28适用专业计算机应用、信息管理、软件开发、计算机网络等先行课程计算机科学导论、VB或C语言程序设计后续课程Java、VC、Web技术与应用、PowerBuilder应用与开发、C++Builder6、PHP&MySQL、网络数据库开发技术等。一、实训课程性质和任务《SQLServer数据库应用技术》课程实训是在完成了理论教学和课内实训之后安排的综合实训，它需要学完第14章(ODBC和ADO)编程接口的基本内容，它通过管理信息系统的实例将数据库应用技术和面向对象程序设计两部分内

2、容打通。其目的和任务是让学生更加熟练地掌握数据库对象的基本操作、数据查询、索引、视图、存储过程、触发器、数据转换服务、备份与恢复等内容，对数据库及数据库设计、SQL语言的运用，以及管理信息系统的分析、设计方法有初步了解，对管理信息系统项目的组织策划、资源管理、团队精神也有一定的认识。《SQLServer数据库应用技术》课程实训任务主要按照面向对象程序设计和数据库应用技术两门课程的教学内容来进行，它是以一个实际管理信息系统(MIS)的开发过程为背景来实施，实训通过一个完整的MIS项目开发，提高学生的应用开发能力及实际编程能力，使学生掌握数

3、据库系统的基本概念、原理和应用，了解数据库系统在实际应用中的开发方法及研制过程，为今后从事管理信息系统的研究、开发、应用提供必要的知识，更好地完成各种计算机应用和开发任务。二、实训基本要求实训采用分组方式进行，每组选定一个管理信息系统的题目，组内可以进行讨论，互相学习提高。每个组员具体做一个模块，组长负责总体协调和系统联调。在实训的过程中，要求组长带领组员深入现有系统进行深入调查，弄清用户需求。同时，要求组长督促组员都要参与开发的全过程，并鼓励组员选择MIS系统中除基本功能外的其他功能或者使用特别方法实现功能的，作为创新设计的尝试。每个

4、题目功能都可以参见附录部分的人事管理系统功能模块图。实训要求将前台的桌面程序设计与后台数据管理结合起来，完成管理信息系统的项目内容的设计、编程以及调试运行，记录实训过程中程序代码和操作步骤，并以实训报告书的形式(包括体会和收获)递交。6三、实训教学条件⑴先行已开设可视化程序设计课程，并学完《SQLServer数据库应用技术》第14章(ODBC和ADO)编程接口的基本内容。⑵具备客户机/服务器模式的网络实验室作为学生实训操作的场地。⑶网络实验室要求有专用服务器，在数据库服务器上安装SQLServer2000软件，在应用客户机上安装Visu

5、alBasic和SQLServer管理端。四、实训内容⑴系统分析与设计①用户的功能需求分析，要深入到用户和现有的实际系统中，弄清楚现有系统业务流和数据流运动过程。②画出系统的功能图。③数据库系统的E-R图。需求分析时，找出系统中的实体及实体间的关系，定义实体的必要属性、类型，域，分析实体间的关系，码及外码；画出E-R图，并将E-R关系图，按转换规则转换成关系模式，进行优化；同时实现关系及关系间的数据的有效性及完整性约束。⑵管理信息系统的开发与调试①数据库的建立：建立各种数据库表，表的主键、外键及关联等。②管理信息系统界面的规划。③根据管

6、理信息系统功能模块设计，查询要方便，界面要友好。④编写各功能模块的程序代码。⑤程序的调试与联接。包括VisualBasic程序的调试方法、函数、事件的调用，以及创建和配置ODBC数据源，通过ODBC或使用ADO访问数据库。⑶VisualBasic应用程序的内容①熟悉VisualBasic开发环境。②熟悉VisualBasic程序设计语言的语法、过程、函数、内置对象的使用。③掌握VisualBasic控件的使用。④掌握通过ODBC或ADO访问数据库的方法。⑤熟悉数据库管理器、数据控件、远程数据控件以及数据访问对象等工具。6五、实训学时分配

7、序号实训内容教学时数讲课实验合计1管理信息系统需求分析、数据库的设计与优化1452应用程序界面的规划、系统的设计1453编写VisualBasic代码并调试1454编写SQL代码、程序调试1455ODBC或ADO数据库连接和程序联调，演示与答辩268合计63028六、实训成果将数据库应用技术和面向对象程序设计结合起来进行实训，可以使同学们从系统的需求分析开始，经历数据库的设计、优化，到功能规划、窗体设计、界面设计、报表设计、编码、调试等整个开发过程，使同学们对MIS整个开发过程有一个较全面的认识。提高同学们的知识综合应用能力，体验学习成

8、果，激发同学们后续课程学习兴趣。成果形式包括实训报告书、开发的管理信息系统源代码以及使用说明文档。其中实训报告书应说明具体数据库设计、调试运行、输出结果、操作步骤、遇到的关键问题及解决办法、实训启示与感想等