2012年瓦小学科技创新活动方案

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1、2012年瓦市小学科技创新活动方案本届科技创新活动主要包括：科技小发明、科技小论文、科技实践活动和头脑思维挑战赛、少儿“七巧科技”系列活动、电脑手抄报比赛、少年儿童幻想画。现将具体要求和活动负责人公布如下，请各班级认真组织，踊跃参加。【主要活动负责人】1、科技小发明：谢李陈（江滨）徐霜玲（瓦市）陈冰银（中山）黄玮慧（育英）2、科技小论文：谢李陈（江滨）潘小微（瓦市）章慧蕙（中山）李茜茜（育英）3、科技实践活动：胡雅慧（江滨）邓思思（瓦市）吴纯纯（中山）陈佳妮（育英）4、头脑思维挑战赛：胡雅慧（江滨）徐霜玲（瓦市）诸彬（中山）黄玮慧（育英）5、现场电脑

2、“手抄报”制作比赛——陈强辉(江滨)陈跃跃(瓦市)诸彬(中山)黄颖颖（育英）6.七巧科技：蔡潇桢（江滨）邓思思（瓦市）叶筝（中山）兰加育（育英）7、少年儿童幻想画——柯晔华（江滨）伍丽娜（瓦市）陈琳叶（中山）金丹（育英）8、家庭实验室活动——科学组全体老师9、科技进校园——各校区大队部【具体要求】一、科技小发明：1、参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上交3份科技小发明实物和作品介绍。2、作品要求：从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。3、上交时间：10月26日放学前4

3、、上交地点：谢李陈（江滨）徐霜玲（瓦市）陈冰银（中山）黄玮慧（育英）二、科技小论文：1、参赛对象：3-6年级各班组织学生开展评选活动，每班上交3篇小论文。2、作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小报告。字数要求在1000字以上。1）论文格式要完整，建议包括摘要、关键词、研究背景、研究目的、研究方法、研究过程、研究结论、研究体会、参考书目等。2）探究过程要科学，数据材料要准确，可附表格、照片等。3、上交时间：10月26日放学前4、上交地点：谢李陈（江滨）潘小微（瓦市）陈冰银（

4、中山）李茜茜（育英）三、科技实践活动：1、参赛对象：3-6年级，各班整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。2、作品要求：科技实践活动报告一份，附完整的原始材料（活动计划、活动记录、照片、新闻报道等）3、上交时间：10月26日放学前4、上交地点：胡雅慧（江滨）邓思思（瓦市）陈冰银（中山）陈佳妮（育英）四、头脑思维挑战赛：（一）比赛题目：《降落伞定点赛》（二）提供材料：保鲜袋5个（25cm*35cm），一次性纸杯一个（杯口直径7.3cm，杯底直径5.2cm，高8.5cm），线球1个（长度约5米），双面胶1个（宽度1cm），生鸡蛋1个。（三）制作要求：

5、在40分钟内，制作一个降落伞，用保鲜袋做伞衣，保鲜袋的使用数量控制在5个以内。一次性纸杯内装鸡蛋作为重物与降落伞相连，纸杯上不添加任何保护鸡蛋的装置。纸杯打孔装线的位置必须在纸杯的最上端。（四）工具要求：自己携带剪、切、打孔的工具，不能使用加热、燃烧等工具，不提供电源。（五）比赛规则：降落伞从四楼向地面降落，降落伞落地时，如果杯中鸡蛋破裂，则该队无成绩。降落伞从四楼向地面降落，降落伞落地时，如果杯中鸡蛋完好无损，以纸杯落地的点与指定点之间的距离记成绩，距离越近成绩越好。第一次成功的队伍，可以再做第二次，两次成绩中，以最好的一次成绩为该队的最终成绩。指

6、定点为投放降落伞人员所站位置向外1米处的地面。降落伞投放要在裁判发出指令后的一分钟内完成。（六）温馨提示：1．在练习过程中，为了减少鸡蛋的消耗，建议使用熟鸡蛋。2．在练习过程中，务必要注意安全，要在家长或老师的陪同下进行演练。3．本方案为初步方案，根据实际情况，在正式比赛半个月前，会对方案中的一些细节做进一步的明确或调整。（七）参赛名额：以各校区三至六年级的班级为单位，每班级限报一支队伍参加校区选拔赛。一支队伍由三名学生组成，男女不限。（八）比赛时间：11月中旬（具体时间、地点另定）。五、电脑手抄报比赛：为拓展我校学生的学习空间，丰富课余生活，提高学

7、生的电脑操作能力和动手动脑能力，增强高科技意识，进一步推进素质教育，我校大队部与信息中心将联合举办校小学生现场电脑“手抄报”制作比赛。比赛具体情况如下：1.参赛对象：五、六年级各班选派2—3名学生2.比赛时间、地点：现场比赛定于9月26日(周三)中午12:00，制作时间累计2个小时。比赛地点为各校区电脑室。3.参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。现场确定主题，由学生独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个A3幅面的手抄报文稿，以word格式保存在要求的目录下。4.评奖表彰：学校将组织有关老师评出一、二、三等奖

8、，获奖作品将在校园网或橱窗里展示。同时从中推荐优秀选手参加鹿城区中小学生信息技术作品现场比赛。六．少儿“七巧