毕业设计（论文）：直驱式风电并网变流器的控制与应用

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1、成人高等学历教育毕业设计（论文）附件题目：直驱式风电并网变流器的控制与应用学生姓名：学号：指导教师：专业：大学继续教育学院重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）附件目录目录A任务书A1-A?B开题报告B1-B?C译文C1-C?D译文原文重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）附件附件A：任务书重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）任务书设计（论文）的主要内容与目的：永磁直驱风机(permanentmagnetsynchronousgenerator，PMSG)风力发电系统就是在这种情况下出现的，应用于风力发电的永磁同步发电机采取特殊的设计方案，其较多的极对数使得在转子转速较低时，发电机仍然

2、可以工作，直驱永磁同步风力发电系统当中使风轮机与永磁同步发电机转子直接耦合，省去齿轮箱，提高了效率，减少了发电机的维护工作，并且降低了噪音。另外直驱永磁风力发电系统不需要电励磁装置，具有重量轻、效率高、可靠性好的优点。随着电力电子技术和永磁材料的发展，在直驱永磁风力发电系统中，占成本比例相对较高的开关器件（IGBT等）和永磁体，在其性能不断提高的同时，成本也正在不断下降，使得直驱永磁风力发电系统从众多变速恒频风力发电系统中脱颖而出，具有很好的发展前景。设计（论文）的主要要求：毕业论文（设计）的主要内容应包括文献综述、任务提出、方案论证、设计思想、设计计算或理论分析、实验结果、技术分析、结论等。

3、设计类题目要有相应的设计图纸和设计说明书，实验研究类的题目要有相应的系统结构图，毕业论文（设计）的基本要求要符合学校本科生毕业论文（设计）撰写规范。进度安排A2重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）附件附件A：任务书序号工作任务起止周数1翻译外文资料、查阅相关资料完成文献综述和开题报告3周至4周2熟悉MATLAB仿真软件并建立网侧变换器的数学模型5周至7周3利用MATLAB仿真软件建立网侧变换器控制系统的仿真模型8周至10周4提出合适的控制算法，仿真研究网侧变换器运行行为11周至12周5完成论文13周主要参考文献：[1]陈和平。国内外风力发电简述，高新技术，2004（2）：P26.[2]徐甫

4、荣，大型风电场及风电机组的控制系统，电气传动制动化，2003,25（6）：p5．[3]刘奇辉，贺益康，赵仁德。变速恒频风力发电系统最大风能追踪控制，电力系统自动化，2003,27（20）：62~67[4]马宏飞，徐殿国，苗立杰.几种变速恒频风力发电系统控制方案的对比分析[J].电工技术杂志,2000,(10).[5]闫耀民，范瑜，汪至中.永磁同步电机风力发电系统的自寻优控制[J].电工技术学报,2002，17（6）同组设计者名单:指导教师签字：年月日系（专业）主任签字：年月日学生签字：年月日A2重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）附件附件B：开题报告重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）

5、开题报告毕业设计(论文)的目的及意义：　永磁直驱风力发电系统由于其不要外部励磁,在低风速下可以高效发电,以及在电网故障下发电机系能够实现不间断运行的特点,被认为是最具有优势的风电发展方案。永磁同步发电系统风轮与永磁同步发电机直接连接，省去了齿轮箱，降低了成本，提高了系统可靠性；发电机转子为永磁体，不需要励磁电源，提高了系统效率；定子不直接与电网相连，减小了电网与定子电压之间的相互干扰。电网侧变换器的控制策略直接关系到发电机与电网之间的有功功率传输以及发电系统的无功调节。对网侧变换器的研究和实验是精确设计电路和改善本系统控制性能的基础。本文要在研究控制策略的基础上，通过调节网侧d轴和q轴电流，保

6、持直流侧电压稳定，实现有功功率无功功率的解耦控制，控制流向电网的无功功率，使电机运行在单位功率因数状态，以提高注入电网的电能质量。毕业设计(论文)的任务、重点研究内容及实现途径：　充分理解并网PWM控制变换器的工作原理，掌握其数学模型和控制方法；熟悉MATLAB仿真软件。三相电压源型PWM变换器（VoltageSourceConverter，简称VSC）数学模型的建立可以采用两种形式：采用开关函数描述的数学模型和采用占空比描述的一般数学模型。熟悉永磁直驱风电系统网侧变换器的工作原理，建立电网侧变换器的数学模型，根据数学模型建立网侧变换器系统的MATLAB仿真模型，针对网侧变换器的并网控制进行仿

7、真研究。本文主要研究基于永磁发电机的直驱风力发电系统中网侧变换器的控制。本文涉及到的工作如下：1）了解什么是PWM整流变换器，及其特点、分类、基本方法和发展。2）详细介绍PWM整流变换器工作原理，数学模型，同时学习并建立网侧变换器的数学模型和控制模型；解决在仿真中可能遇到的问题；BIII重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）附件附件B：开题报告3）利用MATLAB对所采用的网侧变换器数学模型进行