论文题目 关于青少年犯罪的思考new

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1、“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”专业专科毕业论文（设计）论文题目关于青少年犯罪的思考学校名称：敖汉旗电大工作站指导教师：学生姓名：张曙光学号：1015001401990专业：法律（专）入学时间：2001年春季论文提纲一、当今青少年犯罪的特点1、暴力成分明显。2、案情简单，激情犯罪多。3、团伙犯罪现象突出。二、引发青少年犯罪的主要原因（一）、网络与青少年犯罪之间的关系正在日益密切1、消极的网络文化对青少年道德观念不良影响2、因沉迷网吧而导致犯罪。3、以网络作为媒介引发犯罪。4、黄色“环境”影响非常之大。（二）、留守儿童的增多导致的青少年犯罪的增加三、青少年犯罪比

2、较集中的几种家庭类型1、过分宠溺的家庭。2、简单粗暴的家庭。3、父母形象不佳的家庭。4、气氛异常的家庭家庭。5、经济贫困的家庭。三、青少年犯罪的预防1、切实改革学校教育。2、努力改造社区环境。3、积极改进家庭氛围。4、加强青少年自我防范能力。关于青少年犯罪的思考摘  要：2007年1月10日，中国青少年研究中心发布中国“十五”期间青年发展状况和“十一五”期间青年发展趋势研究报告。报告指出，“十五”期间青少年犯罪增加68％，未来5年青少年犯罪总量将进一步增加。报告还指出，“十五”期间青少年犯罪总体数量呈上升趋势，未成年人犯罪增长迅猛，其中全国法院判决的青少年罪犯5年间增长12.6

3、％，未成年人犯罪数量增长情况更加突出，5年间上涨68％。由于发育年龄提前和频繁接受暴力文化影响等原因，近年来不满14周岁的未成年人危害社会的行为逐渐增多。有关专家分析，“十五”期间，中国青少年人口总量由低谷开始爬升，将进入一个稳步上升期。而目前中国整体犯罪率，包括青少年犯罪率都处于上升状态，未来5年青少年犯罪总量将进一步增加。关键词：青少年犯罪 原因分析 心理学分析 社会学分析  青少年，根据我们的生活习惯来说，应该是“青年”和“少年”的简称。在《现代汉语词典》里，对“青年”的诠释为：指人十五六岁到三十岁左右的阶段；对“少年”一词的诠释是：指人十岁左右到十五六岁的阶段。而根据现

4、代心理学对人的成长分段，“少年”是十岁左右到十四五岁左右的年龄段；“青年”是十六七岁到二十四五岁左右的年龄段。无论是《现代汉语词典》里的诠释还是心理学上的分段，青少年应该是“趋于成熟”到“成熟”这样一个年龄段的人群体，是生理各因素和心理各素质定型也是易变的阶段。这主要是从生理和心理上对青少年成长过程的一个年龄界定。    那么，青少年犯罪是否也就是指“青年”和“少年”两个群体人的犯罪的简称呢？答案是否定。    首先，在我国现行的法律法条上，对犯罪主体的界定中，还都没有“少年”和“青年”的称谓，而只有未成年人之说。少年是未成人，这是很明显的。而“青年”就不一定都是未成年人，从年

5、龄的划分来看，大部分青年的年龄段都处于成年人的年龄段里。而成年人犯罪与未成年人犯罪在所承担的法律后果上是有显著区别的。所以，青少年犯罪不应是青年犯罪和少年犯罪的简单相加。其次，我国现行《刑法》第十三条指出了法律意义上“犯罪”的含义：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度、破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私有财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑罚处罚的，都是犯罪。青少年犯罪和非青少年犯罪在表现形式上是相同的，但在犯罪的内容上是不同的。第一，犯罪主

6、体不同。第二，处罚所坚持的原则不同，《刑法》规定对一般犯罪坚持“惩罚、打击”的原则，而在《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中指出：“预防未成年犯罪应结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强对未成年人的法制教育，心理娇治和预防犯罪的对策”。对青少年犯罪追究刑事责任、实行“教育、感化、挽救”的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。一、当今青少年犯罪的特点1、暴力成分明显。青少年犯罪中暴力倾向日益明显是当前青少年犯罪最突出的一特征。据涂敏霞的《第四届亚洲青少年问题国际研讨会综述》表明，青少年犯罪中暴力型犯罪案件在1991年末仅占总数的7.8%，19

7、95年底猛升到21.95%，1996年更达到36.2%。而从犯罪类型来看，在近十年中，青少年杀人罪犯一直占全部杀人案犯的50%左右，流氓犯占70%以上，强奸案犯占55%以上，伤害案犯占67%。其中以抢劫案为例，50年代青少年抢劫犯罪仅占1.25%，80年代时占5.88%，而目前已飙升至25%左右。究其原因，根本上来说是青少年身心发展不平衡造成的。暴力成分主要体现在犯罪的手段上，而能够作为犯罪手段的根本要素不外乎体力和智力，体力在犯罪中的外化表现主要就是暴力。青少年在犯罪中之所以倾向于使用暴力