课程设计：通信设备整机安装与调试

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1、课程设计报告题目：通信设备整机安装与调试班级：通信1001学号：3100205124姓名：邓毓周指导老师：江昆儒蔡志明叶轻舟2013年6月22日22目录封面..................................................1目录..................................................2一、《通信设备安装调试》课程设计任务书.................3第一部分进程安排................................

2、...3第二部分实践内容...................................3（1）课题名称.................................................3（2）实践目的.................................................3（3）实践方式.................................................4（4）实践说明.................................

3、................4(5)参考方案.................................................5(6)实践报告要求.............................................7二、硬件电路的说明....................................7（1）振铃的检测电路...........................................7（2）模拟摘挂机电路（三极管模拟开关）。..........

4、..............8（3）MT8870芯片解码电路.......................................9（4）AT89C51单片机控制核心...................................11(5)电源电路................................................13三、原理图和PCB板图.................................13四、软件流程图.........................

5、..............15五、程序代码.........................................16六、心得体会.........................................1922一、《通信设备安装调试》课程设计任务书第一部分进程安排本次实践时间为1周，共5天。具体时间安排如下：序号内容安排天数1布置实践任务（由指导老师指定课题，分配任务，介绍参考方案，讲解整个设计的整体要求。）0.52查资料、设计方案（学生根据课题要求查找相关资料，自行设计方案。）0.53方案

6、评估（学生之间、学生与指导老师进行方案交流。最后指导老师给出现成的印制板，学生进行原理图分析和电路检查。）0.54焊接（根据分析的原理图，学生自己采购电子元器件。）0.55调试（学生焊接电路板并进行现场调试。）0.56功能实现（软件实现主要的摘机、挂机、密码检测和多设备控制等，进行其它的功能扩展。）1.57实践总结（学生完成设计报告，指导老师对学生设计产品进行评估定级。）0.5注：1、学生可根据现成的印制板设计，也可自行制作PCB板。2、方案不仅仅限于指导书提供的方案。学生和指导老师交流后可自行设计感兴趣的相关课

7、题。第二部分实践内容(1）、课题名称通讯设备安装与调试(2)、实践目的1、了解通信系统的构成；222、学习用所学的理论知识分析和设计简易的通讯设备；3、学习系统方案分析，培养学生的设备调试和故障检测能力；4、掌握系统设计开发流程，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。(3)、实践方式本实践属于开放性、设计性实践，具体做法是：学生可参考指导老师提供课题和参考方案，或者自行设计方案完成本课程的研究。（4）、实践说明通信是传递信息的手段，即将信息从发送器传送到接收器。通讯设备作为通信不可或缺的部件贯穿于通

8、信的整个链路。对于模拟通信来说，通讯设备主要有信号变换器、调制解调器、传输设备等。对于数字系统来说，通讯设备还涉及到编解码器、加解密器等。本实践要求设计一种简易通讯设备，能够实现收发双方信息的传递。其中信息传输方式可以采用有线、无线，也可以基于现有的通信媒介进行通信。图1模拟通信系统图2数字通信系统22（5）、参考方案下面提供2种参考方案（一）方案一：基于电话的远程遥控系