计算机网络课程设计：网络拓扑结构设计

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1、课程设计报告课程名称：　　　　计算机网络　　　　　　　　设计题目：　　　网络拓扑结构设计　　　　　姓名：　　　　　　　　　　　　学号：　　　　　　　　　指导教师：　　　　　叶宁　　　　　　　　　　时间：　2012～2013学年第2学期南京人口学院信息科学系9课程设计题目网络拓扑结构设计课程设计目的及要求：基于BosonNetSim的Cisco路由器、交换机模拟程序，通过实验拓扑图设计软件(BosonNetworkDesigner）和实验环境模拟器(BosonNetSim)完成完整的拓扑设计及设备参数配置。(1)拓扑设计采用的设备以及布线选型不限，但必须包括路由器（数目大

2、于2）、交换机（数目大于2）和PC终端设备，(2)在上述拓扑设计的基础上，完成路由配置及通信协议的配置（协议类型不限）。9课程设计详细内容：实验拓扑图：①router1、router2、router3为Cisco2620型路由器②switch1和switch2为Cisco2950型交换机pc1的ip地址192.168.20.2pc2的ip地址192.168.30.2pc3的ip地址202.10.20.2Router1的配置命令9Router2的配置命令Router3的配置命令9Switch1的配置命令Switch(config)#hostnameSW1SW1(confi

3、g)#interfaceF0/1SW1(config-if)#switchportmodetrunkSW1(config-if)#exitSW1(config)#interfaceF0/2SW1(config-if)#switchportaccessvlan2SW1(config-if)#exitSW1(config)#interfaceF0/3SW1(config-if)#switchportaccessvlan3SW1(config-if)#exitSwitch2的配置命令Switch(config)#hostnameSW2SW2(config)#interface

4、F0/19SW2(config-if)#switchportmodetrunkSW2(config-if)#exit实验测试完成实验后，通过三台虚拟主机进行测试。由实验拓扑图可知，PC1在Switch1所连的VLAN2内，PC2在Switch1所连的VLAN3内，PC3连接在Switch2上。以PC1为例，因为PC1和PC2在不同的VLAN内，PC1不能ping通PC2。因为Router1上启用对应VLAN2的单臂路由协议和三台路由器之间启用RIP，构建的网络互连互通，所以PC1能和外部通信，能ping通PC3，结果如图所示。9pc1的ip地址Pc1的ping命令测试9

5、Pc2的ping命令测试Pc2的ip地址注：可另附页9课程设计总结及体会：BosonNetSim仿真虚拟网络，具有广泛的适应性和极高的灵活性，在网络工程实验教学中具有良好的应用价值，能帮助学生更好地学习该课程，提高学习兴趣，增强就业技能。通过这两周的计算机网络课程设计课，我对这学期计算机网络的知识有了更进一步的认识，经过这次课程设计的鞭策和逼迫，我不得不通过各方面途径去查取相关资料，去自学相关知识，去一个个逐步消解学习上的盲点，使我受益匪浅，收获颇多，但从中也发现了自己许多的不足和需要改进的地方。　学生（签字）___2013__年____6_月_27____日9指导教师

6、评语：课程设计成绩：指导教师（签字）____________________年_____月_____日教研室意见：教研室主任（签字）_____年_____月_____日9