第一章行星地球

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1、第一章行星地球第一节宇宙中的地球【课程标准】1.知道宇宙中的天体类别，了解不同级别的天体系统的关系。2.知道地球在太阳系中的位置。并落实在图上。3.解释地球是太阳系中普通而特殊的行星。1．宇宙中的天体的存在形式是多种多要的，最基本的天体是、。2．按照天体系统的层次级别，完成方框中的内容：3．太阳系八大行星的由里向外的顺序是：　、、、∥、∥、。其中小行星带是位于　　和　　之间。4．地球是太阳系中既普通又特殊的行星，其特殊性在于，其原因是：①稳定安全的宇宙环境：太阳稳定的　　　条件、大小行星　　　；②地球自身的条件：　　　距离适中，　　　适中，原始大洋形成，即具备　　、　　、　　　等条件一、

2、地球在宇宙中的位置1．宇宙的物质性特点：读图1.1结合教材完成天体类型及其特征的比较表：天体概念其他恒星由组成、自己能的球状天体。其主要成分是。温度高，自己能发光，距离地球非常远。距离地球最近的恒星是。星云由物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是与恒星相比，具有体积大、质量大、密度小的特点行星沿轨道上绕运转的球状天体本身不发光，因反射太阳光而发亮卫星绕运转的质量很小的球状天体月球是地球唯一的卫星彗星在扁长轨道绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌哈雷彗星是著名的大彗星，其公转周期是76年流星体行星际空间数量众多的数量众多，大小不一。…………………………………2．宇宙的运动

3、性特点——天体系统①运动关系：、。②层次（读教材中图完成P4活动题）例1：读天体系统层次图，回答各小题。（1）写出各字母所代表的天体系统名称：A_________，B______，C_________，D_________。（2）以地球为中心的天体系统是________（填字母），比该天体系统高一级的天体系统的中心天体是_________。（3）宇宙间天体的相互和相互形成天体系统。（4）此图中河外星系的级别与（填字母）图相同。最低一级的天体系统是（填字母）,其中心天体是。（5）完成天体系统的层次级别图（见上2）。二、太阳系中的一颗普通行星【点拨】通过观察教材中图1.4”和图1.5、分析教

4、材表1.1，从八大行星的运动特征和结构特征方面分析，地球是普通的行星。【探究】1．读图1.4“太阳系模式图”，完成下列各题：(1)图中中心天体为，属于星。(2)八大行星按照与太阳的距离由近及远依次为星星星星∥星星∥星和星(3)图中小行星带位于星和星的运行轨道之间。2．试根据图1.4和表1.1来完成“活动”第1题中的各小题：(1)八大行星公转运动的方向相同吗？公转方向都是自向，具有性的特点。(2)八大行星公转运动的轨道倾角相差大吗？是不是近乎在同一个平面上？。(3)八大行星公转运动的轨道形状有什么共同特点？。(4)与其他行星相比，地球在运动特征方面有没有特殊的地方？。3．试根据图1.5“太

5、阳系其他行星与地球的质量和体积比”和以上图表及相关内容，来完成“活动”第2题：(1)八大行星的结构分别有哪些特征？行星分类包括行星特征(2)地球与水星、金星、火星相比，有没有特殊的地方？探究（结论）：根据运动特征和结构特征，我认为地球是。例2：读太阳系模式图，回答下列问题。ABCEFGHSD（1）填写行星名称：B，C，F。（2）体积最大的行星是；平均密度最大的行星是；距太阳最近的类地行星是。（用字母填写）（3）九大行星绕日公转方向，而且绕日公转轨道面几乎在上。三、存在生命的行星1．地球是特殊的行星：地球是太阳系的九大行星中惟一的一颗适合的行星。2．地球上存在生命物质的条件（1）稳定的宇宙

6、环境太阳给地球较稳定的条件。地球附近的行星际空间，大、小行星。（2）地球本身原因和形成适合的条件，形成适宜的温度。，形成大气层并演变。地球内部的活动，形成了，生命最初出现其中。例3：读太阳系模式图（局部），分析回答下列各小题。⑴图中小行星带位于、轨道之间。⑵图中A曲线是的运行轨道；该天体上一次回归地球是1986年，它下次回归将在年。⑶试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连。①地球磁场a地球表面存在大气层②地球质量与体积b削弱到达地面的紫外线③地球与太阳距离c水经常能处于液体状态④地球大气层中的臭氧层d削弱宇宙射线对生命的伤害（另外）