河北省武邑中学2016-2017学年高二地理上册第二次月考试题

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1、河北武邑中学2016-2017学年高二上学期第二次月考地理试题（文）命题人：及雪辉一、选择题（每小题3分，共60分）1.垃圾回收再利用是世界性的潮流和时尚，推广“分类垃圾箱”的好处有①使一部分非可再生资源得以再利用　②减少固体废弃物的污染　③减少占用人们的生活空间　④减少大气污染，保护臭氧层　⑤美化城市街道环境A．①②③⑤B．②③④C．①②④⑤D．①②③浏览答案2.环境问题国际合作的最重要方面是A.环境普查B.环境管理C.环境治理D.环境预测3.读“我国局部区域示意图”，完成(1)～(2)题。 　　(1)两地区在区域发展中，面临的共同生态环境问题是(　　)A．森林破坏 B．土壤侵蚀C．草地退化

2、 D．生物多样性锐减(2)针对上述生态环境问题采取的防治措施中，提高生态环境效益的最好做法是(　　)A．大力推广生活用煤 B．大力发展水电建设C．提高炉灶技术水平 D．大力推广沼气池建设4.公众参与环境保护的程度，首先取决于A．个人的环保意识 B．集体的环保意识C．公众的环保意识 D．国家的环保政策5.实现汽油无铅化是环境保护的重大举措。近年来，我国禁止使用含铅汽油，主要原因是A.降低汽油成本B.节约铅金属C.避免铅污染大气D.含铅汽油燃烧效率低6.下列行为符合环境道德的是(　　)A．塑料方便袋，方便全世界   B．消灭“四害”之一的老鼠C．南方水田禁止捕捉青蛙 D．先污染，后治理7.环境保护

3、要求每位中学生①树立环境意识　②讲究环境道德　③捍卫自身的环境权益　④从我做起，从现在做起，从身边事做起A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④8.我国环境保护这一国策成功实施的基本前提是(　　)A．参与国际行动   B．减少污染物的排放C．提高科学技术水平D．增加公众的环境意识9.公众参与可持续发展的核心内容和目的是A.人类与环境持续和谐共处B.人类尽可能少地索取自然资源C.人类不要向环境排放废弃物D.环境无条件地为人类提供服务10.实行环境管理的最终目的是A．保护环境免遭破坏 B．创造更多的物质财富C．实现可持续发展 D．增强人类的环保意识11.环境管理手段中没有A．行政手段 B．法律手

4、段 C．新闻媒介手段 D．军事手段12.读下图，完成1～3题。1）该区域最主要的生态环境问题是(　　)A．森林破坏　　　  B．草场退化C．生物多样性锐减D．土壤侵蚀2）与该区域生态环境问题无关的因素是(　　)A．夏季多暴雨 　 B．黄土土质疏松C．植被破坏严重D．春季多大风3）近年来，该区域耕地面积不断减少，其主要原因可能是(　　)A．风沙危害严重 　　  B．林草种植面积扩大C．矿产开采规模加大D．自然保护区面积扩大13.下列说法中，正确的有A.保护生物多样性，不需要国际合作B.目前，发展中国家是世界非可再生资源的主要消费者和重要污染源C.国际合作中最重要的方面是技术合作D.发达国家应承担

5、目前生态环境退化和环境污染的主要责任14.固体废弃物是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境固态、半固态废弃物质，通常称为垃圾。垃圾泛滥并成为一种环境污染问题，是近代工业发展和城市化的结果。据此完成下列问题。(1)导致城市垃圾排放量不断增长的原因有(　　)①近代工业发展　②商品消费量的增加　③不良生活习惯和消费行为的发生　④农业革命的发生A．①②③ 　B．②③④　　C．①③④ 　D．①②④(2)城市垃圾已演化成社会公害，其原因是(　　)①造成生态破坏　②占地塞河，污染水质　③破坏生物多样性　④污染大气，污染土壤　⑤传染疾病，损害健康A．②③④ 　B．②④⑤　C．①③⑤ 　D．③④⑤1

6、5.环境管理的对象是A．个人 B．政府 C．个人和企业 D．个人、企业和政府16.解决全球变暖、酸雨蔓延等跨国界问题，需要遵循可持续发展的A．持续性原则 B．长期性原则 C．公平性原则 D．共同性原则17.下图反映拉萨到重庆年太阳总辐射量变化的是(　　)18.下列几种经济发展模式正确的是A．求利润盲目发展再积累 B．先积累后发展再治理C．先发展后治理再积累 D．边发展边积累边治理19.下列措施中，最能有效降低固体废弃物污染危害的是（　　）A.将固体废弃物选择妥当的地方堆放B.将固体废弃物进行分类回收处理C.将固体废弃物填埋或焚烧处理D.将固体废弃物弃入公海20.根据“一个地球，一个家庭”的口号

7、，协调人类与环境关系的主要途径是A.控制人口增长，解决贫困问题B.参加国际合作，保护全球环境C.进行国土规划，加强国土立法D.加强法制教育，严格法制管理第II卷（非选择题40分）21.(8分)(环境保护)下图为我国不同生态功能区保护的空间分布图。读图回答下列问题。  (1)①②③④功能区主要保护的重点分别是()A．沙暴防护、水资源保护、土壤保护、生物多样性保护B．沙暴防护、水资源保护、生物多样性保