深圳职业技能鉴定美工师考核大纲

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1、深圳市职业技能鉴定美工师考核大纲(1)职业概况1.1职业名称:美工师1.2职业定义:使用专用工具、按照设计方案进行文化、商业、广告等美术制作、组织指导影视、设计、舞台、美术特效部门工作的人员。1.3职业等级:本大纲包括二个职业等级,分别为中级美工师(国家职业资格四级)、高级美工师(国家职业资格三级)1.4基本文化程度:高中或具有同等学历或以上者。1.5培训期限要求:1.5.1晋级培训的标准学时:理论100学时,实操180学时。1.5.2培训教师:培训教师应具备丰富的美工项目与工程的专业技术知识,精通相关的电脑辅助工程设计软件,具有大学本科以上学历,或在美工行业从业

2、多年,长期主持专业技术工作。1.5.3培训场地及其设备:配套完善的计算机多媒体教室和标准配置的画室,两者面积各在150M2以上。并设有80平方米以上的喷绘、装订、裁剪工艺训练室,电脑硬件的技术支持应满足工程辅助设计软件的良好运行,主流电脑数目在120台以上,具备专业的输入输出设备。1.6申报条件:参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》(深职鉴办〔2013〕15号)执行221.7鉴定方式、鉴定时间:1.7.1鉴定方式:分理论知识考试和技能操作考核两种方式,理论知识考试采用笔试,按标准答案评定得分;技能操作考核采用现场实际操作考核,并分项目进行,按技能考

3、试标准评定得分,由考评小组成员分别打分后,取考评小组(3人以上单数)的平均分。两种考试(考核)均实行百分制,皆达到60分以上者为合格。技师、高级技师鉴定还需进行综合评审。1.7.2鉴定时间:理论知识考试时间为120分钟;实际操作考核根据其不同项目,一般为90—360分钟。1.7.3鉴定场所和设备:理论考场,不少于70平方米,备有30套以上的课桌椅,并有良好的照明和通风环境。实际操作考场,具有120平方米以上的电脑制作室,要求具备各类标准电脑艺术素材。有30台以上的适合计算机辅助设计用的电脑教室,配备有相关的电脑美术设计软件。1.8考评人员与考生的配比:理论知识考试

4、1:15;技能操作考核为1:8。(2)基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则要求(1)22遵守国家法律法规和有关规定,抵制一切不健康的设计要求;(2)热情服务、耐心、周到、文明经营;(3)尊重客户,平等待人;(4)爱岗敬业,工作认真负责,有强烈的事业心和责任感;(5)遵守操作规程,提高设计制作质量和工作效率;(6)努力学习、刻苦钻研,掌握现代知识和技能。2.1.3美工设计相关法律与法规知识2.2基础理论知识2.2.1中外设计发展史和设计发展趋势2.2.2美工概论2.2.3中外设计简史2.2.4设计美学2.2.5设计功能2.2.6设计要素

5、(图形学、色彩学等)2.3专业基础知识2.3.1素描基础2.3.2色彩基础2.3.3构成基础2.3.4计算机与网络基础222.4专业知识2.4.1图象设计软件使用2.4.2图形设计软件使用2.4.3网页设计软件使用2.4.4多媒体的运用与设计原理2.4.5UI设计2.4.6海报设计2.4.7书籍装帧设计2.4.8字体设计2.4.9VI设计2.4.10网页工程项目设计与规划2.4.11包装设计2.5专业相关知识2.5.1美工行业必要常识2.5.2印刷输出必要常识2.5.3综合人文常识2.6质量管理知识2.6.1质量方针2.6.2岗位质量要求2.6.3岗位的质量保证措

6、施与责任2.7安全文明生产与环境保护知识222.7.1现场文明生产要求2.7.2安全操作与劳动保护知识2.7.3环境保护知识2.2.4相关法律、法规知识(1)劳动法的相关知识。(2)广告法的相关知识。(3)商标法相关知识。(4)著作权法相关知识。(3)鉴定内容本标准对各级工作要求依次递进,高级别包括低级别的内容。3.1理论知识鉴定内容(1)中级美工师(四级):项目鉴定范围鉴定内容鉴定比重备注项目方案解读1、广告文案编辑15%22基础知识2、美工制作的基本知识3、设计艺术流派4、设计的发展趋势确定制作流程1、美工制作基本知识2、美工制作流程概述专业知识美工设计硬件配

7、置了解小型美工工作室构成1、美工概论2、计算机与网络基础35%输入输出设备的调试与维护1、美工概论2、计算机与网络基础平面设计海报制作1.海报设计基本要求2.常用的海报设计手法30%字体制作1.字体设计的基本要求2.字体设计的发展22网页设计网站页面排版1、网页设计的基本要求2、网页设计的发展3、美术基础知识的使用10%相关知识美工行业必要常识1.设计公司、策划公司等企业的特性2.行业规则10%美工相关行业必要常识1.印刷厂等企业的特性2.印刷品印刷原则综合人文常识1.文化传承(民族、礼节、宗教、习俗)2.旅游旅行惯例(2)高级美工师(三级):项目鉴定范围鉴定内容

8、鉴定比重备

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