浅论通过拓展训练提高高校学生综合素质

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1、通过拓展训练提高高校大学生的综合素质摘要：企业招不到合适的人和高校毕业生就业难已经成为了社会的两大热门话题。本文认为归根结底还是一个问题，员工的素质问题，员工的综合素质和能力不能满足企业的需求。拓展训练引入高校将有力的推动传统的教学模式改革，有利于贯彻“健康第一”的指导思想，对全面实施素质教育，培养学生符合时代需要的创新精神和社会适应能力起到积极促进作用。关键词：大学生素质教育拓展训练Abstract:Nothiretherightcompanyandtheemploymentofcollegegraduateshas

2、becomedifficultforthetwohottopicsinsociety.Thispaperarguesthatinthefinalanalysisisstillaproblem,thequalityofemployee,employee'soverallqualityandcapacitycannotmeettheneedsofenterprises.Expandtrainingintothecollegewillbeastrongimpetustoreformthetraditionalteaching

3、modelisconducivetoimplementationofthe"healthfirst"guidingideology,thefullimplementationofqualityeducationandtrainingneedsofstudentsintheinnovativespiritofthetimesandsocialadaptabilityplayanactiverole.朗读显示对应的拉丁字符的拼音Keywords:universitystudenttheconceptofqualityedu

4、cationqualitydevelopment作者姓名：李卉联系电话：13603700491工作单位：商丘职业技术学院通讯地址：河南商丘职业技术学院经贸系邮编：476000电子邮箱：lhyx78@126.com朗读显示对应的拉丁字符的拼音企业招不到合适的人和高校毕业生就业难已经成为了社会的两大热门话题。一方面就业形势非常严峻，国家为此出台了各种政策以促进高校毕业生的就业。但同时，却有很多企业发出这样的呼声：招不到人，招不到合适的人。所以社会上出现了人才过剩还是人才不足的分歧。本人认为归根结底还是一个问题，员工的素质问

5、题，员工的综合素质和能力不能满足企业的需求，所以，不应该是人才过剩，而是人才不足。科学技术革命正在把我们当代的大学生带入一个全新的时代——“officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprise

6、s,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished知识经济时代。”它的核心是以智力为代表的人力资本。作为智力资本要素的高等教育，要迎接知识经济时代的挑战，就必须通过正确的方法和途径，培养出具有高素质、更加完善、全面发展的大学生。一、大学生素质拓展概念大学生素质拓展是由共青团中央、教育部、全国学联提出的大学生素质拓展计划引申而来的，是其为进一步贯彻党的十六大精神和“三个代表

7、”重要思想，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而联合发起和组织开展的一项旨在全面贯彻党的教育方针，主动适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需求，更好地服务和促进高等学校素质教育的重要活动。　　大学生素质拓展计划是积极适应社会发展要求，顺应学生成才需求，进行大学生综合素质拓展的有效举措，是深入推进我校素质教育的重要依托。素质教育是一项大的系统工程，需要全社会的参与。高校团组织是实施素质教育的重要力量，实施“大学生素质拓展计划

8、”是高校共青团服务素质教育的一个重要举措和有形载体。通过《大学生素质拓展证书》，将使高校团组织参与素质教育、服务素质教育、推进大学生提高素质教育的工作有形化、具体化。“大学生素质拓展计划”有利于建立青年学生健康成长的正确向导，有利于整合校内外资源支持大学生素质拓展，有利于提高大学生就业和自主创业的能力，更重要的是能够把课堂内外、校