2015春冀教版英语三下《lesson 18 the magic stone》word教案

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1、丰荫明德小学“实效课堂”英语电子备课课题:三年级Lesson18TheMagicStone课型：（新授√复习）主备人：屈晓博审核人：芦小萍教材简析本课是冀教版小学英语三年级下册第三单元本课是第三单元FoodandMeals中的第一课Lesson13I’mhungry!本单元学习大量食物(chickenfruitvegetablesmeatdumplingsnoodles)学习句型“What’syourfavouritefood?Myfavouritfoodis.Ilike.Idon’tlike.;会唱三

2、首歌曲并会角色扮演一个故事；学情分析学生有了一定的英语学习的方法，积累了一定的词汇量，可以看图理解该故事80%以上的内容。学生都喜欢故事也乐于模仿表演。教学目标1、知识目标：让学生了解词汇dinnermagicreadyhey的含意。2、能力目标学会句型：“Thereisnofoodfordinner.Ihaveamagicstone.Thesoupisready.Let’seat!”3、会表演该故事。教学重点学会句型：“Thereisnofoodfordinner.Ihaveamagicstone.T

3、hesoupisready.Let’seat!”教学难点会表演该故事。资源利用课件，录音机词卡课时分配一课时课前准备教师：设计教案、制作课件、教具等学生：预习、搜集资料、观察记录等其它：阅读相关书籍等教学流程预设教案电教屏示知识点实践修改（一）Pre-reading1.Brainstormthetopicinwholeclass.(headarmhandfingerfacebirthdaycakegiftgoodnice)屏1：屏示一组单词复习旧知，引出新知。（二）While-reading1.Stat

4、ewhattheywouldliketoknowaboutthewords.2.Interpretblueprints.3.猜猜这个故事的主要内容。4.老师提出问题。a.What’samagicstone?b.Whathappenedtothefamily?c.MayIuseit?d.Whatdoyouhave?5.Listentothetape.Everyoneanswersthegeneralquestionaboutthestorytogether屏2：出示第一个问题。教师示范如何从课文中找答案。

5、（三）Post-reading1.Readingroupsandansweroneofthesequestions.2.Checktheanswers.3.Theteacherdrawingadiagramtoshowthetextstructure.4.Actthestoryingroups.Showtheresultofcompetition屏3：出示内容及要求。阅读故事理解大意表演故事教学流程预设教案电教屏示知识点实践修改（四）总结评价巩固提高这节课，我们齐心合力看懂了一篇英文故事，而且也表演了整

6、个故事；大家表现的都很出色，希望大家用这样的学习方法，试着阅读一些英文原著小故事。这样进步会更快。屏3：课文第三段内容。（五）布置作业1.抄写本课所学单词，达到默写。2.听磁带15分钟。回家把故事表演给家长看看。板书设计Lesson24LynnSeesaDoctorfeelsickhurtgoodWhat’sthematter?Ifeelsick.课后反思：