2.托班布罗格教案

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1、托班布罗格绘画1彩虹糖活动目标：1、感知糖跳跃的节奏和动态，愿意用手指点画在指定的范围内表现糖。2、感受五颜六色的糖带来的色彩美。3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。活动准备：1、装有彩虹糖的透明瓶子一个，盒子一个（把瓶子装在盒子里）。2、红色、黄色、绿色的颜料，颜料盘，抹布，桌布。3、“跳跃音乐”的CD，画有瓶子的纸、展示板。活动过程：一、律动开汽车引入活动：“森林里新开了家超市，你们想去看看吗？”那我们开着汽车出发吧二、听一听，猜一猜。教师摇动盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里是什么？引起幼儿的兴趣。三

2、、感知欣赏：五颜六色的彩虹糖。1、教师拿出玻璃瓶。（1）你发现了什么颜色？（2）这些糖什么样子的？是什么味道的？四、想象创作：蹦蹦跳跳的彩虹糖。1、师摇瓶子：看糖在瓶子里跳呢，跳跳跳，一起学一学。像谁在跳啊？2、示范：糖糖跳到了空瓶子里，慢慢跳，跳跳，红糖糖跳进去——擦手；快快跳，跳跳跳，黄糖糖跳进去，跳到空地方——擦手；小兔跳，跳跳跳，绿糖糖跳进去，把瓶子跳满——擦手。3、幼儿操作：幼儿随跳跃音乐到座位上操作，鼓励幼儿大胆动手进行。4、老师巡回观察个别指导，提醒幼儿在瓶子内点画，不点到瓶外面，一种颜色用完再将手擦干净。

3、五、欣赏评价：比一比——谁装的糖颜色多。1、以将糖送到超市去的形式，引导幼儿欣赏同伴作品，相互交流，看谁瓶里的糖颜色多。2、糖的颜色都很多，宝宝真能干！跟彩虹糖再见！开汽车离开。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6

4、lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first托班布罗格绘画2会画画的小汽车活动目标　　　　1、对颜色感兴趣。　　　　2、联系用小汽车轮子进行滚画，观察色彩和花纹的变化。　　　　3、体验大面积作画的乐趣。　　　　活动准备　　　　1、为每个宝宝准备一辆玩具汽车。（事先用布盖好）　　　　2、红黄蓝水彩颜料若干盘，每组（不超过5名宝宝）一张大画纸，莫不若干。　　　　3、示范画两幅　　　　活动过程　　　　一、教师带领宝宝开小汽车进入教室。　　　　1、师：宝宝，今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你

5、们猜猜看是什么？　　　　2、在宝宝自由猜测时，教师掀掉布，给宝宝一个惊喜，师：“看，是什么？”（小汽车）“那就让我们一起来玩玩吧。”　　　　3、宝宝自由选择自己喜爱的玩具汽车玩。　　　　二、引发兴趣，教师进行示范演示。1、师：宝宝，快来看呀，老师的汽车会变魔术！教师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来开去真有趣。”　　　　2、引导宝宝观察小汽车滚出来的画，师：宝宝，小汽车还会画画呢，看，是什么颜色的？像什么？宝宝自由回答，在宝宝回答像什么时，教师要给与肯定。　　　　3、师：宝宝，你们想不

6、想让你的小汽车画画？（想）　　　　三、引导宝宝学习滚画，并说一说，讲一讲滚画的内容。　　　　1、请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。蘸色时，提醒宝宝要把车轮前后滚动一下。　　　　2、师：宝宝，小汽车很累了，让我们把小汽车送回家好吗？宝宝把小汽车放到盆里。　　　3、引导宝宝观察说一说，讲一讲滚画的内容。并把宝宝的作品布置在活动室的墙上继续让宝宝欣赏。　　　　四、讲讲我的画　　　　（1）同一小组的幼儿相互讲讲自己的作品并展示　　　　good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheen

7、closureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first托班布罗格绘画3瓜宝宝活动目标1、认识瓜的种类与营养。2、掌握不同瓜的形状及画法。3、分清瓜类中的蔬菜及水果。活动准备1、水果类：西瓜、香瓜、哈密瓜(食物)。2、蔬菜类：南瓜、黄瓜、角瓜(图片)。3、

8、画画的基本用品。活动过程一、水果与蔬菜1、师：今天有好多瓜宝宝来和你们一起上美术课。2、师：有谁都知道哪些瓜宝宝啊?说一说。3、师：那你们想知道有哪些瓜宝宝的到来吗?4、出示水果食物和蔬菜图片，指引幼儿说说瓜宝宝的名字，教幼儿如何分清蔬菜和水果。二、画一画，瓜宝宝。1、注意瓜宝宝们的形状，颜色。2、教幼儿瓜宝宝的基本