2014—2015学年北京龙门育才学校高三第三次模拟考试

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1、2014—2015学年北京龙门育才学校高三第三次模拟考试理科综合2015.5可能用到的相对原子质量：H1C12O16Br80选择题（每小题6分，共42分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）1.真核细胞中的物质合成及其场所对应不正确的是A.tRNA的合成—细胞核B.抗体合成—核糖体C.磷脂的合成—溶酶体D.C3的合成—叶绿体2.下列生命活动中，不需要细胞间信号传递的是A.洋葱表皮细胞在蔗糖溶液中发生失水B.被抗原激活的B细胞增殖分化为浆细胞C.垂体对性激素分泌的调控D.机体接受刺激后发生膝跳反射3.硅藻

2、生长过程需要硅酸盐。在相同条件下，星杆藻和针杆藻两种硅藻单独培养时的生长曲线和硅酸盐浓度变化情况如下图所示。下列叙述不正确的是A.单独培养时两种硅藻增长曲线均为S型B.两种硅藻种群的K值均受硅酸盐浓度影响C.两种硅藻种群密度通过定期取样调查获得D.星杆藻在两种硅藻混合培养时具有竞争优势4.相思树巨大中空的尖刺，为蚂蚁提供筑巢场所，树身的蜜汁是蚂蚁的美食。共生蚂蚁保护相思树的叶片免受昆虫的侵袭，寄生蚂蚁虽然也受益于相思树的服务，但却没有任何回报。将有共生蚂蚁或寄生蚂蚁居住的相思树叶与蚂蚁已经远离的树叶进行比较，发现有寄生蚂

3、蚁居住的相思树叶，比有共生蚂蚁居住的叶片，更易于被病原微生物损伤。据此能够推断出的是A.两种蚂蚁与相思树之间均为共生关系B.共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力C.寄生蚂蚁携带了更多的病原微生物D.共生蚂蚁抑制寄生蚂蚁的生长繁殖5.下列生物学实验操作，不合理的是A.试管中加入层析液，使液面高度低于滤液细B.解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色，然后进行漂洗C.进行酵母菌计数前，先将浓度较大的培养液稀D.划线接种之前，接种环灼烧灭菌并冷却后使用6．金属材料的发展在人类文明发展中起着巨大的作用。下列金属中用电解方法进行冶炼的是A．铝B

4、．铜C．银D．铁7．下列物质对应的用途不正确的是ABCD物质液氨碳酸钙氯化钠浓盐酸用途制冷剂抗酸药防腐剂刻蚀玻璃8．化学在生产生活中有重要作用，下列说法正确的是A．碘有智力元素之称，所以应该大量服用补碘药片B．汽车尾气中的氮氧化物是汽油不完全燃烧产生的C．二氧化硫可用于食品防腐，但不能用于食品漂白D．“辽宁舰”上使用的特种钢缆属于新型无机非金属材料9．下列说法正确的是A．CH2O2和C3H6O2一定互为同系物B．碳酸钠溶液可用于鉴别乙酸和乙酸乙酯C．用溴水可以除去溶解在苯中的少量苯酚D．粮食酿酒过程中，淀粉在酶的催化作用

5、下最终水解为乙醇10．氯原子对O3的分解有催化作用：O3＋Cl===ClO＋O2　ΔH1，ClO＋O===Cl＋O2　ΔH2。大气臭氧层的分解反应是：O3＋O===2O2　ΔH，该反应的能量变化如图所示，则下列叙述正确的是A．反应O3＋O===2O2的ΔH=E1－E3　B．反应O3＋O===2O2是吸热反应　C．ΔH=ΔH1＋ΔH2　D．氯原子没有改变O3分解反应的历程11．下列实验目的和操作对应不正确的是实验目的实验操作A检验溶液中的Fe2+离子向溶液中先加入KSCN溶液，再加入氯水B除去Na2SO4溶液中的Na2SO

6、3向混合液中加入适量稀盐酸C用豆浆做豆腐向煮沸的豆浆中加入盐卤（含NaCl、MgCl2、CaCl2等）溶液D排除SO42-对Cl-检验的干扰向混合液中加入过量的Ba(NO3)2第7页共7页溶液，过滤后再取滤液进行检验12．向密闭容器中充入物质的量浓度均为0.1mol/L的CH4和CO2,在一定条件下发生反应CH4(g)＋CO2(g)2CO(g)＋2H2(g)，测得CH4的平衡转化率与温度及压强的关系如图所示。下列说法不正确的是A．平衡时CO与H2的物质的量比为1:1B．p1、p2、p3、p4由大到小的顺序为p1

7、3

8、极限频率D.按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量减小15.由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的A.轨道半径可以不同B.角速度的大小可以不同C.加速度的大小可以不同D.质量可以不同16.一列简谐机械横波某时刻的波形图如图所示，波