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《群文阅读之以词解诗、反复手法的使用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、群文阅读之以词解诗——写景诗词的学习方法教学目标1、学会用罗列重点词语、连词成句的方法理解写景诗词。2、体会不同情境中的夜月美景。教学时间两个课时教学内容《鸟鸣涧》《暮江吟》《春江花月夜》节选《山居秋暝》节选《西江月》节选教学过程回顾酒知：出示课件，检测字词掌握情况。新课导入：欣赏《弯弯的月儿》，回忆一下，夜晚，你在自家小区里，或和爸爸妈妈走在路上，都看到过怎样的月亮？思考、回忆1分钟回答。（设计意图：稚嫩可人的儿歌中，唤起幼年的回忆。回忆，有清楚的映像，组织语言，需要时间来准备。）1、这月亮啊，它真是晴朗的夜里不可或缺的一道风景。它有时圆，有时弯；有时清亮，有时模
2、糊；有时小如蛋黄，有时大如圆盘。在春天的山林里，它照亮树木和溪水；在夏天的田野中，它挂在树梢，听人们议论庄家的收成；在秋天的江面上，它挂在高空，像一把弓；有时候，它又把月光洒向大海，这时浩荡的海面上，波光闪闪。瞧，这就是月亮啊！he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocom
3、plicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine今天咱们一起欣赏几首和月亮有关的古诗，看看月亮都出现在哪些场景中，它把这些夜晚装点得怎样美丽。2、这四首都是写景的诗词。我们可以通过罗列景物，想象景物，结合诗句给景物加上形容词或动作，再连词成句的方法来理解。任务卡上老师给出了例子，请各个小组仔细阅读任务卡，仿照例子完成上面的任务。（设计意图：为了更好地感知诗的内涵，我们在阅读时尤其要注重形
4、象的感受、形象的捕捉和形象的言志。《阅读学原理》之《文体阅读法》）任务卡欢迎各个小组接受新的任务挑战。今天各个小组学习的主要内容是罗列诗词中的重点词语，并连词成句，理解诗歌内容。请浏览下面的任务，小组合作完成。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,
5、toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine任务1这四首诗歌描写的景物，时间和地点是不一样的。请在表格中写清每首诗歌的时间和地点。任务2请参照示例，分别给另外三首诗歌罗列词语。任务3借助任务二罗列的重要词语，发挥想象，说说每首诗词的意思，最后任选一首记录下来。写景诗词时间地点词语罗列（任务二）想象，连词成句（任务三）《鸟鸣涧》春天夜间山林桂花——落山林——空空荡荡月——出，惊动山鸟——鸣叫任选一首古诗
6、，根据你们所罗列的词语，结合诗句，发挥想象，用你们优美的语言将这幅画描绘出来：所选古诗：画面描述：暮江吟《山居秋暝》西江月任务4上面四首诗词里都提到了明月，再轻轻读一读四首诗词，边读边想象，你最喜欢哪首诗词里的明月？先各自读，再在小组里交换意见，能尝试说出原因就更好了！he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescom
7、plainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine任务5提前完成任务的小组，恭喜你们具有较高的学习效率，下面请集体背诵《鸟鸣涧》《暮江吟》，也可选背《山居秋暝》《西江月夜行黄沙道中》3、汇报交流小组同学一起看着任务卡，倾听其他小组的汇报，如有不同意见，先用铅笔标注出问号，等别人汇报完后再举手。1）时间和地点的汇报。2）连词成句的汇报。同一个意思
