8.4 力的作用是相互的 教案 2

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1、天材教育华南实验学校北大门8.4力的作用是相互的【基础知识精讲】1．力的作用效果力可以使原来静止的物体变为运动，可以使原来运动的物体变为静止，还可以使物体运动的速度大小、方向发生改变．由静止变为运动或是由运动变为静止，属于速度大小的改变．物体速度大小、方向其中有一量发生改变，我们就说物体的运动状态改变了．因此，我们说：力的作用效果之一就是力能改变物体的运动状态．运动员用力拉弓，使弓箭的形状发生了改变；你常用的圆珠笔，用力按笔帽，变形的弹簧将笔芯顶出；你不听话时，父亲用力拧你的耳朵，使耳朵变了形；面点师可以将面做成不同花样的面

2、点．综上所述，力可以改变物体的形状．我们现在能很快地总结出力的作用效果了：一是力可以改变物体的运动状态，具体点就是可以使静止的物体变为运动，使运动的物体变为静止，也可以使物体运动的速度大小、方向发生改变；二是力可以改变物体的形状．2．物体间力的作用是相互的我们说力是物体对物体的作用．手拍桌子，手对桌子施力的同时，也受到桌子对它的力．因此手会感到疼．其实，在这一过程中，手是施力物体，同时也是受力物体，桌子是受力物体，同时也是施力物体．可见，物体间力的作用是相互的．一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的力．【拓展

3、训练】1．你会做引体向上吗？在单杠上做引体向上，你是怎样握单杠的呢？是图11—21中哪一种，你知道哪种握法使你施的力最小呢？图11—21为了回答这个问题，我们可以先做个实验，用两根相同的橡皮筋，下面系一重物，按图11—22所示悬挂，按照人引体向上的三种握杠方法实验，观察橡皮筋长短的变化．当橡皮筋最短时，说明橡皮筋用最小的力就可以拉住重物．实验时，你会发现两个橡皮筋竖直平行时最短，这时橡皮筋的力最小．所以按照图11—21中乙握单杠作引体向上时用力最小．图11—222．怎样才能投得远？7天材教育华南实验学校北大门体育运动中，投手

4、榴弹、掷铅球、铁饼、标枪等运动项目，运动员投出的物体都是做斜抛运动，怎样才能投得远呢？这是大家关心的问题，其中力的方向起很大的作用．物理学告诉我们，如果忽略空气阻力，投掷的距离s和投掷的初速度v0的平方成正比．当投掷的初速度一定时，投掷角(投掷的物体的速度与水平方向的夹角)为45°时投掷距离最大．如图11—23所示．图11—23所以，要想投得远，首先要加快助跑速度用力投出，使投出的物体初速度最大．因为助跑时，人与物体有共同的速度，将物体抛出时还要加上手推物体的速度(当然不是简单的相加)作为物体的初速度．所以助跑后抛出物体的初

5、速度就比站在原地投掷时大．其次是要掌握好投掷角度．实践中观察到，由于空气阻力等因素的影响，在初速度一定的情况下，优秀运动员掷手榴弹最适宜的投掷角度是42°~44°，投掷铅球的最佳角度是38°~42°，投掷标枪和铁饼的最佳角度是33°~36°．跳远时也很相似，要跳得远就得加大助跑速度，实践证明跳起的速度方向与地面夹角在24°左右是比较合适的．第四节力力的作用是相互的习题（1）重点与难点重点是力的作用效果与力的三要素、力的示意图。难点是理解力的相互性。星级提速★1．物理学中，力是的作用。2．当物体的和发生改变或。发生改变时，就可

6、以判断物体受到力的作用。3．力的作用效果与力的、和有关，称为力的三要素。4．用手拍打课桌，手是物体，课桌是物体；同时手感到疼痛，说明手受到了对它施加的力的作用，由此说明力的作用是的。5．如图的大力士和中学生进行推门比赛，中学生可以战胜大力士，这说明了力的作用效果与力的有关。6．物体运动状态变化反映在：①物体由静止或由运动；②物体运动由快或由慢；③物体运动改变。7．在轮船尾部装有螺旋桨，它的作用是()A．给轮船施加向前的推力B．给水施加向后的推力C．增加水对轮船的阻力D．减小水对轮船的阻力8．当甲、乙两物体之间有相互作用时，下

7、列说法正确的是()A．甲一定是施力物体，一定不是受力物体B．乙一定是施力物体，一定不是受力物体C．甲、乙都是施力物体，同时也都是受力物体D．以上说法都是正确的9．有关力的认识，下列说法正确的是()A．没有物体也可以产生力的作用B．力的作用是相互的C．物体间一定要相互接触才会有力的作用D．磁铁吸引铁钉，但铁钉不能吸引磁铁10．下列因素中发生变化不会影响力的作用效果的是()A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的种类11．“物体间力的作用是相互的”，能生动地体现这一规律的是图()7天材教育华南实验学校北大门12．下列现象中

8、，物体的运动状态没有发生改变的是()A．关闭发动机后继续向前运动的汽车B．从树上掉下来的苹果C．放在水平桌面上的书D．乒乓球碰到墙壁上又弹回来13．如图所示，水平地面上有一部小车，甲水平向左推车，用力6N，乙向左上方与水平成30°角拉车，用力9N，作出这两个力的图示。14．如图所示，一小球