第十六届上海市百万青少年争创明日科技之星评选活动中学生

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1、附件2第十六届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动中学生实施方案为促进品学兼优的青少年科技人才脱颖而出，上海市科学技术委员会、上海市教育委员会、上海科普教育发展基金会联合举办第十六届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动（以下简称“评选活动”），特制定如下实施方案：一、评选办法中学生“明日科技之星”“明日科技之星提名奖”“科技希望之星”及其它单项奖将通过网上评审选拔、专家现场答辩互动、科学探究实践活动和大会论坛展示交流，综合评价产生。二、评选途径与方法“评选活动”成立市、区两级组委会及组委会办公室。中学生“明日科技之星”“明日科技之星

2、提名奖”和“科技希望之星”等奖项，根据各区组委会推荐上报的名单（含辖区内各中等职业学校学生），由上海市评选活动组委会办公室组织专家评选。根据专家综合评审，评选出50个“明日科技之星”、50个“明日科技之星提名奖”、100个“科技希望之星”的个人或团队及若干名单项奖报“评选活动”组委会办公室，“评选活动”组委会办公室核实后报“评选活动”组委会审核通过。—9—1.区级评审申报区级“评选活动”组委会要成立专家评审组，加强对学生综合素质评定，要了解学生在校各方面表现，要有学校提供的学生成长过程资料；注重科技项目评审，要了解学生在研究过程中的细节，要有学生研

3、究工作的相关证明材料。推荐参加市级“评选活动”的学生必须是区级“明日科技之星”获得者，推荐上报时要附市“评选活动”组委会规定的有关材料。2.市级网上评审选拔（网评）市专家委员会的专家根据各区推荐上报的区“明日科技之星”个人或团队的材料通过网上评审，推荐200个上海市“明日科技之星”“明日科技之星提名奖”“科技希望之星”等奖项的候选个人或团队参加专家现场答辩互动环节。3.专家现场答辩互动（初评）参加专家现场答辩互动的学生个人或团队，通过与专家面对面的答辩互动后，由专家评审推荐出100个学生个人或团队参加科学探究实践活动环节。4.科学探究实践活动（复评

4、）参加科学探究实践活动的学生个人或团队，由组委会办公室组织专家从科学知识、科学方法、科学思想和科学精神等方面对学生进行创新实践能力测评，评选出50个学生个人或团队入围参加大会论坛展示交流环节。5.大会论坛展示交流（终评）—9—通过专家咨询、教师指导和学生实践的培育过程，入围参加“评选活动”大会论坛展示交流的50个学生个人或团队，在大会论坛上把自己完善后的科学研究成果，以多媒体的形式进行演讲展示和交流，接受专家评委现场的答辩，同时用自己设计制作的创意展板在现场展示。经专家综合评审，最终评选出“明日科技之星”最佳展示奖的20个学生个人或团队。大会论坛展

5、示交流（终评）结束后，“评选活动”组委会办公室将在上海科技网(www.stcsm.gov.cn)、上海学生活动网（www.secsa.cn）和上海市明日科技之星网（www.shtstar.net），公示所有获奖学生个人或团队的名单。6.总结表彰本届评选出的“明日科技之星”和“明日科技之星提名奖”及其它奖项，将在2018年5月上海科技节进行总结表彰。三、表彰和奖励本届评选活动设立“明日科技之星”“明日科技之星提名奖”“科技希望之星”及最佳展示奖、优秀创意奖、优秀辅导教师奖、杰出工作奖、导师奖、导师提名奖、贡献奖、优秀活动成果奖和优秀组织奖等奖项。组委

6、会对评选活动中表现突出、成绩显著的区级组织单位和学校给予表彰奖励。四、评定的依据1.学校对学生个人或学生团队综合素质的评定。2.专家对学生个人或学生团队创造发明作品或科学研究成果的评价。3—9—.专家对学生个人或学生团队人文精神及实践能力的测评结果。五、申报人资格1.2018年7月前本市在读的品学兼优，并且有创造发明作品或科学研究成果的中学生（含中等职业学校学生，下同）。2.参加市“评选活动”的中学生个人及团队必须是区级“明日科技之星”。六、评选原则1.“明日科技之星”评选活动重视对学生综合素质的评定，不仅对学生进行科学知识、科学方法的测试，还要对

7、学生的科学态度、人文精神、动手能力和价值观等方面进行考核。如在评选活动各环节中发现学生科学态度、道德、人文精神等方面存在问题，一经查实将取消所有评审资格。2.“评选活动”注重学生的研究与创作过程的评价,注重学生创新性和原创性的评审，对于剽窃别人学术成果者，一经查实，将取消参评者的评审资格，并通报批评。3.组委会在评选学生科学研究成果和创造发明作品的基础上，将严格执行科学的测评标准，对学生的综合动手能力进行当场测试。4.本届“明日科技之星”评选活动接受学生个人或团队项目，各区申报的学生团队数不能超过申报总数的20%，个人或团队成员在本届评选活动中只能

8、参加一个项目进行申报。参加“评选活动”的每个学生（含团队项目中每个队员）需按程序的要求，参与各—9—阶段的全程活动，否则视