慈晖八年级学案物态变化-熔化和凝固--no.20

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1、3.2熔化和凝固NO.20新授课自学授课人：李滔审核：学习目标：1.了解物体的三态，并且知道物体三态可以相互转化。　　2.掌握固体熔化和液体凝固时温度变化规律和吸热放热规律。　　3.能根据物体熔化随时间变化图区分晶体和非晶体。重点难点：晶体熔化，凝固温度时间图像。学习总结（5分钟一、课堂导入（3分钟/含明确学习）夏天我们把冰淇淋放入嘴里时冰淇淋会熔化，北方的冬天河水会结冰。还有下过雨的地面一段时间后地面上的水不见了，去哪里了呢？同学们观察蜡烛的燃烧可以看到什么？这节课我们就来学习物态的变化。阅读课本53-57页，解答自主学习部分的

2、5个问题。二、自主学习：（17分钟）1、常见的物质状态有哪几种？什么是物态变化？2、什么是熔化？什么是凝固？3、熔化和凝固时温度变化规律是怎样的？4、熔点和凝固点的定义？晶体和非晶体的区别？5、熔化和凝固时是否放热或吸热？三、合作、探究（15分钟）1.固体分为_______和_______两类，它们的一个重要区别是:______________　　2.物质从_______态变成_______态的现象叫凝固，物质凝固时要_______热．物质从_______态变成_______态的现象叫做熔化，物质熔化时要_______热．　　3.

3、热总是从温度高的物体传给温度低的物体，如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递，把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃）过一段时间，下面的说法哪个正确？　（）　　A有些冰熔化成水使水增多．　　B冰和水的数量都没变．　　C有些水凝成冰使冰增加．　　D以上三种情况都可能发生．　　4.关于物质的熔化和凝固，正确的说法是哪个？　（）　　A固体都有一定的熔点；　　B固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变；　　C固体在凝固时都要放热，温度降低；　　D晶体熔化时吸热，温度保持不变．　　5.萘的熔点是80℃，萘呈固态的温度范围是多少？四．

4、教师点评：(5分钟）1、物质三态2、晶体与非晶体3、熔点与凝固点4、熔化、凝固吸热放热的关系知识点二：声与能量请同学们预习课本，再独立完成下面的题目，之后小组内交流，看哪个组做得既快又好。1、将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前，会发现火焰摇曵，这是什么原因？答：说明声波能传递              。2、讨论在生活、生产中哪些方面运用了声传递能量的知识。（1） 超声波清洗机（2）超声波结石治疗（3）[跟踪练习]：★甲图1乙1、如图，将两个相同音叉并排放好，乒乓球靠着音叉B，当敲响音叉A时，会发生的现象是           ，这

5、说明了声音传递能量。★2、下列事例中不是利用超声波的是（）A、发出声波探测大钢板内有无裂痕B、用听诊器检查病人心、肺的工作情况C、发出声波检查胎儿在母体内的发育情况D、发出声波切削坚硬的金刚石【学点三】课外拓展阅读教材第40-41页科学世界，回答下列问题：★1、为什么在天坛的回音壁围墙内附近说话，可以在围墙的任何位置听到？★★2、为什么人站在天坛的圜丘中央台上说话，会感到声音特别洪亮？★3、为什么在空屋子里听别人说话与在旷野里听到的不一样？