现在平面设计中的汉字艺术

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时间:2018-09-21

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1、现代平面设计中的汉字艺术[摘要]在视觉传达无所不在、东方文化备受关注的今天,汉字正在成为我们平面设计者重新发现和探索的设计资源。汉字艺术是以汉字作为载体的视觉化、传播化、媒体化、艺术化的设计形式。设计者在实现更为迅速、清晰及特定的识别功能的基础上,以图像化与图形化的方式进行信息传递,表达形式效果。本文试图通过对汉字特性及其内在规律的探讨,同时对应现代平面设计中的设计原理,从而研究汉字艺术在现代平面设计中的重要性,以及在现代设计表现中广阔的发展空间。[关键词]汉字艺术平面设计一、汉字本身的图形意味汉字是现存

2、于世的最古老的三大文字之一,从平米面设计上来说,汉字是人类社会有史以来最伟大最成功的设计。所谓汉字,就是“记录和传达语言的书写符号,扩大语言在时间和空间上的交际功用的文化工具”。它源于象形文字,因此它最大的特点是把语言这个表现思想的听觉符号准确地翻译成视觉符号,使语言通过文字符号得以保存与传播。它是传达信息的视觉符号,汉字通过点和线的不同穿插组合、位置安排,构造出千姿百态、变化无穷的字样,可以说,汉字本身就是一件完美完美的平面设计“作品”。仔细研究汉字的造字、字体的结构和演化过程,我们会发现,汉字的造字结

3、构形式是一种有巨大潜力、生命力和感染力的设计元素,有着其他视觉元素不可替代的设计效果。因此,汉字的创意是任何符号图形都替代不了的一种完美造型方式。从图形的角度分析,汉字作为一种信息符号,除了具有本身的字面意义之外,还有一种独特的纯精神内容部分,这也同时引导了设计师和大众之间的精神互动。汉字在视觉传达设计中,主要依靠自身的“形”来传递信息,大众通过对“形”的理解,以图解的方式来转化“音”和“意”,并以此进行交流和沟通,获取文字信息所表达的真实含义。在设计中,大众对文字信息的获取绝不是直观的,而是先取决于汉字

4、在视觉上的“图”的形式。可见,汉字在设计中的应用是起着举足轻重的作用。在现代艺术设计领域,它是现代平面设计的重要元素之一,也是现代平面设计赖以存在的基础。二、汉字图形在平面设计中的传播优势汉字图形是在成熟的汉字体系之上发展而来的,具有自身的民族性和与众不同的传播特征。利用汉字而形成的现代平面设计图形可以形象、准确、全面地完成信息传达的任务,充分发挥平面设计作为传播媒介的功能优势。1、信息传播的直观及准确性汉字图形具有双重性,比单纯的图形和单纯的文字更富于表现力和说服力。文字适于传达精确性与逻辑性强的信息;

5、而图形则适于传达形象性与情感性强的信息。汉字本身内涵丰富,具有信息传递的准确性与直接性等特点;而图形则具有通俗性和艺术性等特点,极具情趣意味和装饰作用。汉字图形兼具了文字和图形的双重传播优势,它们相互阐述、相互补充、相互印证,使设计的主题内容通过汉字的字义和形象、生动的图形全面、完整、准确地表达出来。如河南戏曲招贴中的图形,把潇洒奔放的书法体“豫”字和形象传神的戏曲人物相结合,直观地表达出戏曲的性质和地方特点,完成了招贴内容的传达。图1河南戏曲招贴Fig.1PosteroftraditionalChine

6、seoperaofHenan再如靳埭强先生设计的“朝鲜统一”招贴,其图形利用共用形把朝韩两字结合起来,形成左右上下结构的汉字形象,明确地传达出朝鲜、韩国两国人民热盼回归统一的主题,见图2。图2“朝鲜统一”招贴Fig.2“Koreanunification”poster2、独具个性及易于传播设计要获得成功,首要任务就是要使设计能够吸引受众的注意力。当一个司空见惯的图像以一种新的形式出现的时候,更能刺激视知觉的兴奋度和思维的敏锐性。汉字图形既打破了汉字一贯的书写方式和结构,又使生动的图形融入了理性的成分,它以

7、图文并茂的形式和强烈的艺术感染力塑造了招贴图形独特的个性特征,容易激发起受众视知觉的警觉性,从而使设计脱颖而出。如张晓东设计的“天鹅与人”,此设计中的汉字图形创意独特,发人深思。把汉字“人”作为表现主体,巧妙地利用其结构——仅有的左右两笔相互支撑、紧密相依,将右边的一捺变为天鹅的形状,与左边的一撇形成相互依存的态势,轻松地把天鹅与人之间共生的关系传递给读者。在这里设计师打破了受众对汉字“人”的惯有印象,使其更具特殊性和象征意义,强化了感知力度,使受众印象深刻。图3“天鹅与人”招贴Fig.3“Swanand

8、human”poster3、便于识别和记忆在现代平面设计中,往往采用具象或抽象的形式做为设计元素,阅读效果虽然较为直观、逼真,但对于受众而言,由于想象力、理解力与社会经验等的不同,时常会出现“看不懂”和“无法理解”招贴内容的情况,面对不知所云的信息受众当然无法接受和记忆。相比之下,汉字图形以明确的文字因素和极具艺术表现力的图形因素共同阐释了招贴的主题内容,使信息准确无误、一目了然地传达给受众。信息的传达不该是强加的“给予”,而

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