欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:18875907
大小:1.04 MB
页数:5页
时间:2018-09-26
《15 我们在游乐园里》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、15、我们在游乐园里教学目标:知识目标:学习通过表情动作,表现人物情感,进行有主题创作的方法。能力目标:通过艺术实践活动,培养学生观察、记忆和想象能力。情意目标:感受游乐场里的欢乐气氛,激发学生热爱生活的情感。教学重点:人物表情与简单动态的表现及画面的组织方法。教学难点:生动的表现游乐场中的气氛。教学准备:教师:课件、优秀作业、美术书、黑色水彩笔、作业纸、游乐设施的图片。学生:美术书、在游乐场里的照片。八、教学过程:教学流程教学活动教学意图教师学生引入新课1分钟1.课件:出示人物表情的图片。提问:看看他们的表情是什么样的,猜猜他们在哪儿?2.出示课题:根据人物表情进行猜测引导学生
2、关注人物表情的特点,利用猜猜看的环节,引发学生兴趣。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture5我们在游乐园里讲授新课3分钟
3、2分钟4分钟4分钟1.小组讨论:问题:根据老师提供的图片,猜猜他们在玩儿什么游乐项目?想想你喜欢哪个项目,它的外形是什么样的?2.启发表现思考与表现:回忆自己在游乐园里玩最喜欢的游乐项目时的表情,请两名同学上黑板画。3.教师示范:根据学生画的表情,添画动作及游乐项目。示范要点:·人物动态·环境与人物间遮挡关系4.课件·对比同一主题,不同构图的作品,哪一幅更精彩?根据问题进行讨论玩过山车旋转木马……回忆在游乐园里自己的表情,两名同学在黑板上画出自己的表情。学习处理画面中人物与环境的关系。根据作品进行对比。精彩情节,更生动引导学生观察游乐设施的造型特点,丰富学生的记忆,发现游乐设施的
4、外形、花纹的美,为主题创作积累素材。了解不同表情的表现方法,体会在游园里玩时人们的不同心情。通过教师示范,使学生了解表现画面遮挡关系的画法。通过对比不同的作品,了解选择关键情节进行表现的方法。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand
5、,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture5·你更喜欢哪一幅画,为什么?5.小组交流:看书P32-33,和黑板上同学的画。你最欣赏谁的画,为什么?你想画什么内容,怎么画?6.作业要求:根据记忆或想象,画一幅同学们在游乐园活动的创作画。主体突出,更醒目添加花纹,更精细了解同学们的画,介绍自己的创作思路。体会改变人与设施的比例,有利于突出主题形象。通过花纹的添加更具美感。了解同龄人的创作思路,启发学生想象,拓宽创作空间。艺术实践辅导要点:·情节的选择·人物表情与动态的表现·环境与主体的关系实践提示:·构思·构图·细节
6、添加有针对性的对学生进行辅导。课堂评价1.自评:组内介绍自己作品的得意之处。组内交流istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamiccultur
7、e52.师评:从人物表情、动态生动,主题突出三方面评价。听老师点评为学生提供展示自己作品的机会,使其有成就感。了解自己和同学的优点与不足,通过评价促其进步。板书设计:我们在游乐园里学生优秀作业展示学生演示教师示范istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoe
此文档下载收益归作者所有