济源市教育局致企业老总的一封信(有图)0

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1、校企合作，共创双赢——济源市教育局致企业老总的一封信尊敬的企业负责人：您好！首先感谢贵公司长期以来对我市教育事业的极大关心与支持。在全国各地争先恐后发展教育的浓厚氛围中，济源市政府将发展职业教育提到了前所未有的高度,在市区新建职业教育园区。职教园区建设将结合济源经济社会自身特点,创新建设模式,强化校企合作，创新筹资机制,探索职教园区多元化投资、融资、管理体制，努力打造济源市职业教育品牌,为济源经济发展提供强力的人才、技术和智力支持。职教园区包括高职园区和中职园区两部分。选址在东环路以东，黄河大道南北两侧，园区总体规划2000亩，一期建设800亩，预计投资5亿元。其中，高职园区选址

2、在东环路以东，黄河大道以南，一期工程占地500亩。在校生计划达到8000人。中职园区选址在东环路以东，黄河大道以北，一期工程占地300亩。在校生计划达到5000人以上。高职园区面向全国招生（本市每年有高中毕业生约6000人）。中职园区学生来源以济源市为主（每年生源约4000人左右），同时辐射焦作、洛阳以及山西的晋城、运城、长治等周边地市。园区采取先进的职业教育办学理念，围绕济源经济发展方式转变、产业升级、结构调整、工业集聚区建设、企业人才培养以及社会就业等方面对职业教育的需求，与相关企业及单位组建职业教育集团，把工厂引进学校，将课堂搬进工厂，构建校企合作、工学结合、半工半读、订单

3、培养的人才培养模式，为企业搭建人才培养“直通车”。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3在专业建设方面，中职园区重点建设数控技术应用、机电、

4、汽车运用与维修、金属冶炼、计算机应用、畜禽生产与疾病防治、旅游服务与管理、工艺美术、化学工艺、会计电算化、市场营销、服装设计、餐饮服务等专业；高职园区重点建设:机械工程、轨道交通、医疗护理、建筑工程、涉农专业、电子工程、农学园艺等专业。同时，强力打造“实践教学与技能培养”、“服务社会与辐射能力”两个特色。通过努力，使园区成为中原地区有色金属冶炼业、先进制造业、现代养殖业以及三产服务业等高素质应用型人才的主要培养基地，并充分发挥引领、骨干和辐射作用，为经济和社会发展做出突出贡献。校企合作是职业学校与企业在各自不同利益诉求的基础上，寻求利益交集共同发展的一种组织形式，是基于市场和社会

5、需求为目标导向的职业学校和企业双方共同培养人才的范式。其本质是把职业教育与社会经济发展联系起来，以实现良性互动和“双赢”局面，促进学校和企业的发展。希望在职教园区建设中，能与贵公司进行广泛的校企合作，互惠互利，共谋发展。根据国家教育部及河南省政府大力发展职业教育的相关政策，结合我市经济建设和职业教育发展的实际，合作投资者可独资兴建或进行后勤服务社会化、实习基地社会化等设施建设，并可以以企业名称为实训基地冠名，为企业订单培养专业技术人才，投资者还可享受济源市政府招商引资有关政策，参与职教集团。在济源职教园区建设中，可协商采用“实体合作”、“联合培养”、“企业配合”、“基地共建”等几

6、种校企合作模式：“实体合作”模式。园区提供场地，企业以设备、场地、技术、师资、资金等多种形式向园区建设注入股份，进行合作办学。企业对职教园区承担决策、计划、组织、协调等管理职能，企业以主人的身份直接参与办学过程，分享办学效益，企业通过参与办学来参与学校人才培养。企业对学校的参与是全方位的整体参与、深层参与，管理上实行一体化管理。园区为企业提供咨询、培训等服务，建立横向联合体，成立董事会，并建立由相关专家参加的专业指导委员会，制定切实可行的专业教学计划，按岗位群的分类，确定专业能力结构和素质要求，根据企业的需要进行人才培养。“联合培养”模式。学校专业方向按企业要求确定，设立ofwo

7、rk,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember3订单培养