中考政治 第一部分 教材知识梳理（七下）第一单元 在公共生活中 [湘教版]

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1、第一部分教材知识梳理七年级（下册）第一单元在公共生活中考点梳理第一节走进公共生活1.怎样感受公共生活？我们可以通过上网、打电话、看电视、阅读报刊、出国旅游、访问等形式来感受“地球村”的生活。2.怎样融入公共生活？(P4)(1)融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲的心态，不过高地估价自己或过低地估价别人。(2)在公共生活中，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就获得了更广阔的发展空间。第二节平等交往1.平等待人的原因(P6)在我们周围，尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异，如家庭状

2、况、社会地位、个人素质等方面，但在人格上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。社会上有些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”而认为“高人一等”，由此鄙视他人，这种思想和行为都是错误的。金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们在法律地位上的平等。平等待人才是我们应该采取的正确态度。2.谦逊和宽容的作用(P7)(1)谦逊和宽容是一种美德，也是人与人之间真诚交往的润滑剂。(2)谦逊和宽容能赢得他人的尊重。(3)对于犯了错误的人，给他以应有的宽容，这也等于给了他一次改过自新的机会。3.为什么

3、要相互尊重？社会是由千差万别的个人组成的，社会生活的方方面面不能缺少人与人的沟通、互助、合作。和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由相互尊重开始。4.列举宽容他人的具体事例(1)不小肚鸡肠，原谅别人的错误。(2)谅解他人，不斤斤计较等。5.在公共生活中自觉遵守规则的原因(P7)既体现了我们的良好修养，又体现了对他人的尊重。6.怎样遵守规则？(P7～9)(1)在公共生活中要自觉遵守规则，维护公共秩序，爱护公共环境和设施。(2)懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的

4、人民交往。7.世界文化的特点、具体表现及发展趋势(1)特点：多样性、丰富性、独特性。(2)具体表现：①世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。②世界文化具有多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。③世界文化具有独特性，不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。4(3)发展趋势：在全球化过程上，各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。8.社会公德的含义和内容(1)含义：人类在长期的社会生活实践中逐渐积累起来的最简单、最起码的公共生活规则。(2)内容：①社会

5、公共生活准则，这些公共生活准则是需要人们在公共生活中共同遵守的基本规则。②道德规范，社会公德是人们在公共生活中应当遵循的道德规范。③普适制度和守则，在社会交往和公共生活中应当遵守的、有着广泛的适用性的制度、守则等。9.为什么要遵守社会公德？(重要性)(1)遵守社会公德是维护公共利益的需要，是尊重他人合法权益的前提。(2)维护社会公德是维护社会主义道德体系的基础。(3)遵守社会公德有利于促进社会主义精神文明建设，有利于提高公民的道德素质，对整个社会道德水平的提高有重要的推动作用。10.爱护公共环境和设施、遵守公德和秩

6、序的意义(1)有利于让人感受到社会的文明。(2)有利于营造和谐的人际氛围。(3)有利于创造舒适的工作环境。(4)有利于使人感受到生活的美好。第三节公共生活中的礼貌和礼仪1.在公共生活中礼貌和礼仪各自的作用(P11～14)(1)礼貌增进人际和谐。讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。(2)礼仪美化生活。它不仅能够增添我们个人的风采和魅力，还传递着对他人的尊敬。(2014株洲7)2.怎样养成文明礼貌的好习惯？(P12～13)(1)从自己做起，从身边的小

7、事做起，坚持不懈，持之以恒，养成文明礼貌的好习惯。(2)认清不良习惯的危害，找出不良行为形成的原因，改正不良的行为习惯。3.个人礼仪的具体要求(P14)态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体、互敬互让的言谈举止，按规则办事的行为习惯等。4.我们生活中要掌握的技巧(P16)提问的技巧、聆听的技巧、说服的技巧、道歉的技巧、推介自我的技巧等。5.需要指出他人的错误以帮助其纠正时，我们应该怎么做？(1)可以委婉地表达自己的想法或意见。(2)可以运用旁敲侧击、暗示的方法，灵活地提出批评，既能使批评奏效，又能有效地维护他人的自

8、尊。聚焦湖南四年中考(2013～2016)命题点1平等待人相互尊重、宽容(张家界4年3考，常德4年2考，株洲4年2考，湘西4年1考，益阳4年1考)1.(2016邵阳11题，2分)宽容是一种美德；宽容是一种境界。以下选项能体现宽容的是()A.海纳百川，有容乃大B.理解他人，苛求自己4C.是非不分，曲直不辨D.心胸狭隘，斤斤计较2.[2016长沙36(2)(3)