高二生物下学期第一次教学检测习题(无解答)

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1、陕西省西安市长安区2016-2017学年高二生物下学期第一次教学检测试题(无答案)注意事项:1.本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,总分90分,考试时间100分钟。2.答题前,考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。3.选择题的每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。4.非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答。在草稿纸、本试题卷上答题无效。5.考试结束,将答题卡和答

2、题纸交回。第I卷选择题一、选择题(每道题1分,共40道,共40分,每小题只有一个最佳选项)1.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是(  )A.草履虫的运动和分裂离不开细胞B.人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化C.人完成反射活动离不开神经细胞D.细胞内基因的遗传和变异可以离开细胞进行2.下列有关生命系统结构层次的说法,错误的是(  )A.农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物,它们共同组成一个种群B.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的细胞或者个体层次C.多细胞植物与多细胞

3、动物相比没有系统层次D.构成细胞的原子、分子及病毒不属于生命系统的结构层次3.观察细胞中叶绿体和线粒体,使用光学显微镜的正确方法是(  )A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察12D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察4.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜,消化吸收后,其中的成分大多被转化为人体自

4、身的一部分,其根本原因是(  )A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B.在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物的种类大体相同C.组成生物体细胞的基本元素是碳D.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的含量大体相同5.如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,下列分析不正确的是(  )A.在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B.在生物体内物质b约有20种C.在人体细胞中物质c共有8种D.物质d的化学本质是固醇6.下

5、列物质中一定不含有“—CO—NH—”结构的是(  )A.抗体B.雄性激素C.胰岛素D.酶7.下列关于生物体内水和无机盐的说法,正确的是(  )A.是细胞中的能源物质之一B.哺乳动物血液中的钙离子含量过多会引起抽搐C.能维持生物体的生命活动D.生物体处在不同发育期,含水量基本一样8.如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是(  )12A.细胞膜的基本骨架是②B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关C.②是静止的,但①是运动的,所以细胞膜具有流动性D.①的合成车间是核糖体,内质网和高尔基体会对其进行加工,包装、

6、分类和运输9.下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是(  )A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离D.将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而涨破10.下列关于各项染色实验的描述中,正确的选项是()A.健那绿染液是专一染线粒体的活细胞染料,可以使线粒体呈现蓝绿色B.高温条件下变性的蛋白质不能使双缩脲试剂变紫C.可以用西瓜或者甘蔗作为实验材料来鉴定还原性糖D.观察

7、DNA和RNA在细胞中的分布时,可以不用甲基绿和吡罗红的混合染色剂11.将用3H标记的腺嘌呤引入植物细胞内,然后设法获得各种细胞结构,其中能表现出放射性的一组结构是(  )A.细胞核、核仁、中心体B.细胞核、核糖体、高尔基体C.细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网、液泡12.下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是(  )A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B.生物膜的存在使得细胞生命活动变得效率更低C.细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点13.细胞代

8、谢是细胞生命活动的基础,代谢过程中离不开酶和直接能源物质ATP,下列相关叙述正确的是()A.酶和底物浓度对酶促反应的速率都有影响B.ATP分子中的“A”表示腺嘌呤C.ATP的分子结构简式可以表示为A-P-P~P12D.温度过低或过高都会使酶永久失活14.下图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是(  )A.bc段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物

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