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7、=============课后,上课教师与听课教师还进行了广泛的交流,通过学习、交流,听课教师普遍感到讲课教师在教材处理、课堂驾驭等有很多值得学习的东西,因而收益匪浅。 通过这次送教下乡活动,我谈一下我个人的一些想法: 一、送什么的问题。如果仅把送教下乡活动理解为让中心学校的一节优秀课到乡村薄弱学校去演示一遍、并想以此来提高教师教学水平的话,那就送教下乡活动的根本目的来说,一般是很难达到的。因为这种杯水车薪的行为是不能从根本上解决问题的。所以,我认为有效的送教下乡活动,应该注意以下几个方面: 1、送教育理念。教育理念是关于教育基本问题的深层
8、次本质和规律的观念,是教育的灵魂和根本性的指导思想,对于教育全局具有决定性的影响。所以,向这些学校和教师传递先进的教育理念就显得尤为重要