2014秋季赴台交流心得--罗睿铭,台湾师范大学

2014秋季赴台交流心得--罗睿铭,台湾师范大学

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1、在宝岛台湾的139天前言一学期的交流结束了,回到熟悉的校园,感觉那么亲切,那么舒服!回想四个半月的台湾之旅,就像是一场梦,一场清晰具体的美梦,一个个场景都历历在目,那么快乐,那么美好,让人不忍醒来。说要写一篇交流心得,总以为有很多东西可以说,很多事情可以分享,应该是件很简单的事情。但一提起笔,却不知从何下手,陷入思索……初遇,理想与现实的冲击我虽在厦门呆了两年,却对海峡对岸的宝岛台湾知之甚少。听说台湾是与新加坡、香港、韩国并驾齐驱的亚洲四小龙之一,脑海中便浮现出高楼林立、人山人海的繁华都市景象。但当飞机慢慢落在台北松山机场时,

2、我看到的台北景象跟我想象的相距甚远,除了远处高耸的101大楼,很少看到高大的楼房,一眼望去,几乎全是灰褐色的老式平房,街道横竖错落,车流很少,完全没有上海、广州那种大城市的感觉。传说中繁华无比的不夜城Taipei(台北),难道只是吹出来的名气?出了机场搭乘捷运,一路上看到台北的街道普遍比较乍,店面大多是餐厅,而且,再一次强调,楼房外表看上去真的很久,旧的有种掉渣的感觉,哪怕那家店是星巴克、必胜客等有名的外国餐饮。按照网上店家给的地址,我们终于来到青年旅馆,但与地址对应的门面,是一扇夹在两家餐厅中间的一米来宽的铁门,要不是眼睛利

3、索点还真发现不了。摁下对话铃,不一会儿,伴随着清脆的开门声,传来甜美的声音:“您好,欢迎光临……”习惯,爱上这种便捷生活记得在一个综艺节目上,一位台湾明星骄傲地说:“台湾是世界上生活最方便的地方。”当时我有点质疑,但经过一段时间的生活,我也有所体会:此言不假。台湾所有的大家小巷,便利超市(如SEVEN-ELEVEN、全家等)都随处可见,而且超市里饮料食物、生活用品应有尽有,价格也很实惠,可以说无论到哪都可以买到自己想要的东西。U-bike(公共自行车),可以说是台北市的一道亮丽风景线。捷运站旁或是重要地点附近都有自行车租借处,

4、只要轻轻一刷悠游卡,便可享受半小时免费的脚踏车。U-bike不仅是交通接驳的工具,还提供给观光客一种独特的观赏途径,让你随心所欲,畅游台北。还有,台湾绝对是中国最好打的(当地习惯叫计程车)的地方。台湾的的士都是黄色的,无论在哪,几乎都能看到黄色的身影,根本不用担心打不到的。而且的士大多是七座的大车,行李再多也放的下,人多时也用不着“拼的”。游山玩水,走遍宝岛每一个角落选择来台湾当交换生,当然有很大原因是这边的自然风光很美,有很多好玩的地方!来台之前,我便信心满满地计划要来一次“环岛”。但后来才发现要真正环一圈台湾岛还是非常困难

5、的,首先要有充足的时间(骑自行车至少半个月),还要有充沛的体力和不惧困难的勇敢(有很多艰难危险的路段)。而我在台毕竟是学习为主,所以我并没有环岛。但一个学期下来,我利用周末和假期时间还是走遍了台湾几乎所有的地方。果不其然,“宝岛”真不是浪得虚名!从日月潭清澈凉爽的湖水,到阿里山粗壮高耸的神木;从阳明山的袅袅硫烟,到小琉球的绒绒海兔;从宜兰头城的滔天大浪,到台北淡水的醉人黄昏……每一个地方,就像一块独具特色的拼图,共同拼出一幅美不胜收的岛国风光。台湾的旅游景点,几乎都不收取门票,仿佛就是大自然的馈赠,张开双手迎接来自世界各地的朋

6、友。一山一水,一草一木,一花一石,都是大自然的鬼斧神工,毫无半点人工雕琢。小动物更是随处可见:自由广场上成百上千、四处琢食的胖乎乎的鸽子,二二八公园里精灵古怪、横冲直撞的松鼠,小琉球浅滩礁石里奋力爬出水面呼吸的海龟……它们不是被观赏的玩物,而是与我们朝夕相处的朋友。共蓝天,齐呼吸,同命运。台湾不仅自然风光宜人,人文风光也很不错。台北丽水街、永康街一带,有了不少日治时期的官邸遗址,街道小巷散发着浓浓古韵;台南市区散布着众多古建筑,躲藏在巷口里,等待有缘人的相识;高雄西子湾保留有最早的火车站,残旧的站台历百年而不倒,隆隆的汽鸣仿佛

7、回荡在耳边。大街小巷,格调古雅而装饰清新的咖啡店随处可见;无论哪个远乡僻壤,总有温馨如家的民宿让你舍不得离开。这就是台湾,去哪都玩得舒服、玩得流连忘返。求学他乡,体验不一样的学术文化以前就听说台湾学校的教学方式和我们大陆这边的不太一样,它更西方化,即注重学生的个性发展,并且学术方面更加自由、严谨。如今有幸体验,果真如此!首先,老师上课氛围非常轻松、讲课非常耐心。通常一节课的内容不多,老师讲解知识点很透彻,对于原理性的东西更是反复讲解,如果有同学提问不懂的地方,老师一定会细心地再讲一遍。而且学生也不会对老师客气,有不懂的就马上举

8、手问,毫无拘谨。其次,功课布置条理清晰,难易适中。每门课老师都会对全班同学进行分组(通常两三人一组),课堂讨论、完成作业都是以小组成果形式进行。和我们这边通常讲完一章内容再布置一堆作业不同,台湾的老师是上完一节课的内容就会布置相应的小作业、小课题让我们去完成,能很快地复习到刚

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