毛中论授课提纲201201(1)

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1、浙江工商大学杭州商学院课程授课提纲2011/2012学年第一学期课程信息课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论开课班级土管09甲、09乙、土管10乙课程类型必修课学分6周学时16总学时96教学周1—16周教室D325教室D425教室上课时间周一第6-8节；周五第6-8节。教学安排课堂讲授22次；课堂讨论2次；社会实践6次；中秋节国庆节各放假一次。教师主讲教师刘寒刚电子信箱L_jiny@tom.com答疑时间最后一次课；课间；停课后至考前答疑地点原教室教材指定教材：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》本书编写组高等教育出版社，2010年修订版参考书目：1、

2、《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》（第一卷）第228-286页，人民出版社1972年。2、《论合作制》，《列宁选集》第四卷，人民出版社1972年版，第681-688页。3、《新民主主义论》，《毛泽东选集》第二卷，人民出版社1991年版，第662-711页。4、《纪念白求恩》，《毛泽东选集》第二卷，人民出版社1991年版，第659-661页。5、《为人民服务》、《愚公移山》，《毛泽东选集》第三卷，人民出版社1991年版，第1004-1006页；第1101-1104页。6、《南巡讲话》，《邓小平文选》第三卷，人民出版社1993年版，第370-383页。7、《中共中央关于建立

3、社会主义市场经济体制的决定》，《半月谈》，1993年第22期。8、《当代民主社会主义》，李永清著，中国广播电视出版社1991年版。9、《科学发展观论纲》，作者鲍宗毫，华东师范大学出版社2004年版。10、《大国崛起》作者唐晋云南人民出版社2006年版。11、《当代资本主义的新发展》，李琮著，经济科学出版社1998年版。12、《孟子，粱惠王篇》。13、《建国方略》，孙中山著。14、《道德经》，老子著。另附教研室开列的参考书目：1、《毛泽东传》(美)罗斯•特里尔(RossTerrill)著中国人民大学出版社2006年2、《邓小平传》作者伊文思（英）上海人民出版社1996年3，

4、《历史的真迹：毛泽东风雨沉浮五十年》邸延生著新华出版社2006年4、《我的父亲邓小平：“文革岁月”》作者毛毛中央文献出版社2000年5、《邓小平谋略传》作者萧诗美当代世界出版社2004年９6、《他改变了中国:江泽民传》作者(美)罗伯特·老伦斯·库恩(RobertLowrenceKuhn)上海译文出版社20057、《对话：中国模式》赵启正著新世界出版社20108、《地狱门前:与李真刑前对话实录》作者乔云华新华出版社1997年9、《中国模式：经验与困局》作者郑永年浙江人民出版社2010年10、《中国不高兴》作者宋晓军、王小东江苏人民出版社2009年11、《中国热:世界的下一个

5、超级大国》(美)方绍伟著新华出版社2009年12、《中国准备好了吗？：危机后的世界新秩序》(英)贾尔斯·钱斯著何正云译中信出版社2010年13、《中国准备好了吗？：危机后的世界新秩序》(英)贾尔斯·钱斯著何正云译2010年14、《北大批判：中国高等教育有病》薛涌著江苏文艺出版社2009年15、《中国大趋势(新社会的八大支柱)》(美)约翰·奈斯比特//(德)多丽丝·奈斯比特

6、译者:魏平工商联出版社2009年16、《中国大趋势:金融危机下的中国突围》作者唐风中国商业出版社2009年17、《怎样做大国》作者薛涌中信出版社2009年18、《中国何处去》周天勇著人民日报出版社201

7、0年19、《郎咸平说：新帝国主义在中国》郎咸平著东方出版社2010年20、《听听中国怎么说》新华社国际部编著新华出版社2011年21、《从怎么看到怎么办——理论热点面对面2011》中央宣传部理论局学习出版社、人民出版社2011年考试安排期末考试（闭卷）范围是：教材内容为主，现实的社会问题和最新时势内容为辅。平时布置小论文；开展社会实践活动；进行课堂讨论；并不定期地随堂点名和提问。总分中各部分所占比例：社会实践报告20%；平时成绩20％（“读写议”的小论文+随堂点名、提问、讨论发言等）；期末考试60%。教学目的通过认真学习和掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，从而

8、1、帮助青年学生提高掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法的能力。2、帮助青年学生树立坚定正确的政治方向，坚定走中国特色社会主义道路的信念。3、帮助青年学生正确理解和贯彻党的基本路线和各项方针政策。4、帮助青年学生自觉地掌握社会科学的基本理论和方法，不断地完善自己，提高人文社会科学素养，成为社会所需要的人才。课程要求课程教学要求：同学们应当认真和反复研读教材；撰写小论文（2500字以上）；完成社会实践报告的写作（3500字以上）；回答课堂提问；阅读上述参考书目。同学们若有兴趣进一步研究学习本课程，还可以广泛查阅其他资料，积极思