中小学教师教学基本功新修炼及课堂教学策略远程研修

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1、中小学教师教学基本功新修炼及课堂教学策略远程研修实施方案为帮助广大中小学教师掌握课堂教学策略和新课程背景下的教学基本技能，促进教师提高专业技能和专业水平，我中心决定组织全省义务教育阶段教师参加教学基本功新修炼及课堂教学策略远程研修。一、培训目标通过课堂教学策略研修，引导教师把研究的视角转向课堂教学中的小现象，从小现象中发现小问题，用反思叙事或案例研究等方法，探究解决问题的策略，唤醒教师的研究意识，激发教师参与的积极性，促进教师教学行为的改善；通过对新课程背景下教师教学基本功的探讨和研究，帮助教师掌握实施优质高效教学、实现精彩

2、专业生活的基本技能，进一步推进新课程改革，促进教师专业发展。二、培训内容各学科培训内容为两大部分：第一部分：教师教学基本功的新修炼。包括学科教师语言交流、教具展示、教学实施、学生学习指导、教学评价、资源开发以及教学研究等教学技能。第二部分：教师课堂教学实用策略研修。包括各个教学环节策略、教学内容策略、班级管理与课堂管理策略等。3二、培训对象全省义务教育阶段各学科中小学教师。要求每个县区根据学科需要，选择3—5个学科组班学习。四、培训时间4月11日—6月30日。共计80课时。五、培训形式1.网络学习和研修。学员在网上学习资源(

3、专家讲座、案例等)、完成作业，并以县域为单位开展网上专题交流研讨。2.专家答疑。邀请全国知名专家进行专题答疑、案例剖析以及培训点评。3.网络培训与文本学习相结合。本次培训每个学科除了提供近100个网络视频外，同时配发《教师教学基本功新修炼》和《课堂教学小策略实用精品库》两本文本教材，供学员网下学习研究。要求每名学习者阅读文本后提交一篇学习心得、教育叙事、教学小策略、教学案例（任选一个），作为培训结业评价内容之一。六、组织与管理培训工作由省中小学教师继续教育指导中心提供远程培训的服务和指导，并组织专家进行全程跟进的专业支持。各

4、市（州）教育局和各区县（市）教育局组织实施。各区县（市）教师培训机构负责组织开展本地培训工作。七、注意事项1.本次培训由各区县（市）教师培训机构集体报名并组班学习，不接受教师个人报名。32.请各教学点认真遴选辅导教师、班级管理员、技术员、教务员，并将相关信息表格于3月25日前报省远程中心。有关本次远程培训具体信息表以及培训日程安排表等可登录中小学教师继续教育网(http://www.hnteacher.net)查询、下载。3.培训经费按照每课时3元标准收取。联系电话:0731-85528620、84910781(传真)电子邮

5、箱：hnycpx@163.com湖南省中小学教师远程培训指导中心二○一○年二月十五日3