分析化学实验大纲

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1、《分析化学实验》教学大纲课程性质：专业方向课程（专业试验）。适用专业：化学教育专科学生。学分及学时：3学分，96学时，一学期开设。大纲执笔人：马敏。制定时间：2011年7月制订，2011年8月修订。一、实验教学的目的和任务《分析化学实验》是与分析化学平行开设的课程，是一门实验性很强的学科，通过分析化学实验课程的学习，可以使学生对分析化学基本理论加深理解，熟练地掌握分析化学的基本操作技能，同时在实验过程中也应注重培养学生严谨的科学态度；注意使学生逐渐学会准确地观察化学反应现象以及处理数据的方法；培养学生实事

2、求是的实验作风，提高分析问题和解决问题的能力，为他们今后工作和科研打下扎实基础。二、教学基本要求1．明确教学目的和要求，使学生掌握分析化学实验的基本操作和各种实验仪器的使用方法。2．采取课堂讲解、课堂演示、个别指导等多种形式相结合的教学方式，加强学生操作技能的训练。3．结合学生实验技能，训练其自行设计简单的分析实验，逐步提高分析、解决实际问题的能力。三、课程考核方式与方法实验成绩采取百分制，由平时成绩、考核成绩、作业成绩三部分构成。其中平时表现占15%、作业成绩即实验报告成绩35%、实验考核成绩占50%、

3、实验考核由学生操作，教师评分方式进行。9四、分析化学课程内容与分配序号号实验项目学时实验类型备注验证设计演示综合创新必做选做11实验仪器配发及洗涤、常用仪器洗涤6√√22定量分析基本操作演示实验电教6√33分析天平称量练习6√√44分析天平称量练习6√√55滴定分析基本操作6√√66HCI和NaOH标准溶液浓度的标定6√√77混合碱的分析(双指示剂法)6√√88EDTA标准溶液的配制与标定6√√99水总硬度的测定6√√110铅、鉍混合液中铅、鉍含量的连续测定6√√111KMnO4标准溶液的配制与标定6√1

4、12KMnO4法测定H2O2的含量6√√6√√9113SnCl2-HgCl2-K2Cr2O7法测定铁矿石中铁的含量（有汞）114I2和Na2S2O3标准溶液的配制与标定6√√115碘量法测定葡萄糖的含量6√√116可溶性氯化物中氯含量的测定（莫尔法）6√√五实验项目及内容提要实验一实验仪器配发及洗涤、常用仪器洗涤实验目的掌握化学分析实验的基本知识主要内容1.了解化学分析实验的基本要求2.了解实验室基本常识实验二定量分析基本操作演示实验电教实验目的了解化学分析实验的基本操作技术主要内容1.半微量定性分析的试

5、剂、仪器和基本操作2.分析天平3.滴定分析的仪器和基本操作4.重量分析的基本操作实验三分析天平称量练习实验目的1.了解分析天平的构造，学会单盘天平的正确使用方法。92.初步掌握减量法的称样方法。3.了解在称量中如何运用有效数字。主要内容1．实验内容与要求进行差减法称量练习，直到称量操作与称量结果符合要求为止。2．实验安排方式可以开放实验室，可同时安排36组，每组1人。技能考核对学生化学分析的称量技能进行了全面训练实验四滴定分析基本操作练习实验目的1．学习掌握滴定分析仪器的正确洗涤、使用方法和滴定操作技术。

6、2．学习准确读数和能够正确判断终点。主要内容1．滴定管（酸管、碱管）的准备。2．操作溶液的装入。3．滴定操作练习。技能考核酸碱滴定管的正确使用。实验五NaOH和HCI标准溶液的滴定实验目的1掌握NaOH、HCI标准溶液的相互滴定2.通过练习滴定操作，初步掌握半滴操作和用甲基橙、酚酞指示剂确定终点的方法主要内容1．HCI和NaOH标准溶液的配制2．酸碱溶液的相互滴定3．滴定分析仪器与基本操作技能考核9标准溶液的标定实验六铵盐中氮含量的测定（甲醛法）实验目的1.进一步熟练掌握容量分析常用仪器的操作方法和酸碱指

7、示剂的选择原理。2.掌握用KHC8H4O4标定NaOH标准溶液的过程及反应机理。3.了解把弱酸强化为可用酸碱滴定法直接滴定的强酸的方法。4.掌握用甲醛法测铵态氮的原理和方法。主要内容铵盐中氮含量的测定（甲醛法）实验七混合碱的组成及其含量测定实验目的1．了解混合碱的组成及其含量的测定方法。2．了解“双指示剂法”的意义。主要内容1．HCl溶液的标定。2．混合碱样品的测定（称量、定容、取样、滴定）。技能考核1．分析天平、移液管、酸式滴定管、容量瓶的使用操作。2．指示剂选择方法。实验八EDTA标准溶液的配制与标定

8、实验目的1．了解EDTA标准溶液的配制和标定原理。2．掌握常用的标定EDTA的方法　主要内容1.EDTA标准溶液2.EDTA标准溶液浓度的标定3.数据记录与处理9实验九水的总硬度的测定实验目的1．了解水硬度的表示方法及总硬度、钙硬度、镁硬度、暂时硬度和永久硬度的含义。2．学习EDTA标准溶液的配制和标定方法。3．学习配位滴定法测定水硬度的原理和方法。4.了解金属指示剂的使用条件。主要内容１.EDTA溶液的标定。２.水样的测定。