让每一位学生都能持续

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1、让每一位学生都能持续、和谐、自主地发展——奉贤区奉城第二中学办学水平综合督导自评报告我校地处奉贤区东部古镇奉城，是九○年创办的一所公立乡镇初级中学，占地面积15159平方米，建筑面积6844平方米，绿化面积5442平方米。从03年以来，各级政府共投入200多万元用于基础设施的改造，添置了30多万设施设备，办学条件得到较大改善。我校现有23个教学班，921名学生，99名在编教职工，81名专任教师，其中高级教师6名，中级教师37名，初级教师41名，其中新教师8名。专任教师学历达标率为100%。现有区骨干教师2名、区优秀青年教师6名，镇优秀班主任8名。三年来，我校在

2、区局、镇党政的正确领导下，在各级领导的大力关心、支持下，以三年发展规划为目标，以师德建设为重点，建设了一支敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍，构建了和谐校园，营造了温馨育人环境，有效地提高了教学质量，促进了学校全面发展。我校先后被评为“上海市行为规范示范学校”、“市安全文明校园”、“区优秀家长学校”、“区规范收费达标学校”、“区后勤管理先进集体”、“区青保工作先进集体”、“区暑期学生工作先进集体”；“学校心理健康教育合格校”、校本研修获区校本研修评比一等奖等。学校在各类学科教学抽测及毕业考试中，成绩都名列乡镇前茅，三年来中考取得好成绩：06学年英语学科获区中考单科奖

3、、07、08学年中考获区教学质量三等奖。一、明确办学方向，推进素质教育我校“以学生发展为本，为学生一生的健康发展奠定基础。”为办学理念，其涵义是：（1）根据学生身心发展规律，尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用，让教师信任学生、欣赏学生、关爱学生。（2）学生的健康发展是学校办学的落脚点，既要让学生打下扎实的学业基础，又要让学生具有健全的人格、健康的体格、良好的品格，做一名合格的中学生。我们让每一位学生和老师，在平凡、和谐、持续和快乐的校园之中成长与发展，这就是我们的追求。我校以“让每一位师生都能持续、和谐、自主的发展”为办学目标，培养成为德育、智育、体育、艺

4、术等全面发展的合格的中学生，为学生的健康、持续发展奠定良好的基础。我校创办19年以来，以“文明、守纪、勤奋、求实”为校训，逐步形成了“严谨、求实、活泼、创新”的教风，“勤奋、好学、诚实、向上”的学风，“立志、奋发、朴实、开拓”的校风。近年来，学校在硬件、师资、管理、以及文化内涵上的积累，为进一步实施新三年发展规划奠定了良好的基础，学校办学水平的稳步提升，在乡镇学校中有良好的办学声誉。我校的办学思想在区内有一定辐射和示范作用，《构建“研训一体化”平台，促进职初教师专业化发展》等多篇文章在区内交流，06年《关于农村初中人本管理机制的实践研究》获区教育科研成果评比三

5、等奖、07年申报的he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexampl

6、e,noncoalmine15《优化学校管理措施促进教师主体作用的策略研究》被列为区级重点课题，学校正积极引导全体教职工把我校办成绿色的花园，勤奋的学园，和谐的乐园。二、认真落实校长负责制，加强民主监督管理我校依法行政，全面规范地实施校长负责制。校长室下设教导处、政教处、总务处等二级常规管理机构，分管如学生会、教研室、科研室、食堂等各条线工作，校长集中领导并全面负责。各条线工作职能明确，责任到人，管理科学、流畅，效率高。我校始终重视教职工的政治学习和思想建设，每双周一召开全校教职工政治学习会议（单周进行各科教研活动），宣传党和国家的大政方针，系统学习教育新思想

7、和法律法规，进一步帮助教师了解和把握教育改革和发展的趋势，增强法制观念，提高政策水平，落实依法治校和以德治校。我校成立教代会，代表由教师民主选举产生，教师通过教代会参与学校的决策管理。教代会积极参与学校民主管理，每学年听取校长的述职报告，并和全体教职工审议表决。工会委员和教职工代表认真听取教职工的心声，为教职工说话办事，密切了党群关系、干群关系。实行校务公开，每双周召开教工大会，年底听取校长工作汇报并评审表决。通过人文关怀等手段调动广大教师的积极性主动性，使广大教职工振奋精神，团结努力，投身教学改革和教育事业发展的伟大实践之中。我校还密切做好社区、家长与学校的

8、联系，主动树立“教育就是服务”的思想，