我爱我家主题教案

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1、安溪县培文蔼华实验幼儿园小五班第周半日活动计划　　　　2015年4月18日星期五上午目的要求准备内容与指导二、学唱歌曲《我家有几口人？》，增强爱家人的情感。尝试比较5以内数的“多”“少”“一样多”。经验准备：事先提醒幼儿回家询问自己父母的姓名与职业。物质准备：（1）师幼人手各备一张全家福的照片。（2）音乐《我家有几口人？》，播放器。材料配套：幼儿活动操作材料《主题活动·家有几个人？》。二、集中教育活动活动一：主题《我爱我家》——我家有几口活动过程：1.看一看，猜一猜。教师出示自己的全家福照片，引起幼儿的兴趣。引导幼儿猜一猜照片中的人：老师的家里都有谁？一共

2、有几口人？小结：这是一张我的全家福，照片里长头发的是我，戴帽子的是我的孩子，戴眼镜的是我的爱人，我们一家一共有3口人。2.说一说，比一比。（1）幼儿交换看全家福，鼓励幼儿大胆介绍自己的家人。交流分享：小朋友们也带来了自己的全家福，你们的家人都有谁？是做什么工作的？启发幼儿讲出家人的主要特征，如：这个个子高高的人是我的爸爸，我的爸爸叫×××，在气象台工作，这个抱着我的人是我妈妈，妈妈叫×××，在医院工作，这个坐在我妈妈旁边的人是我奶奶，奶奶最爱我了……小结：我们每天都和家人幸福地生活在一起，我喜欢他们，他们也喜欢我。（2）数一数，比一比。beconsiste

3、ntwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachco

4、re统计：数一数自己全家福上的人数有多少？引导幼儿运用有节奏的儿歌进行统计：我家有几口，看我扳指头。爸爸、妈妈，还有我，哦！有3个。安溪县培文蔼华实验幼儿园小五班第周半日活动计划　　　　2015年4月18日星期五上午目的要求准备内容与指导beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewit

5、hinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore出示操作材料《家有几个人？》，引导幼儿操作。比较：比一比谁家的人最多？谁家的人最少？谁家和谁家的人数一样多？小结：每个人的家都不一样，有的人多，有的人少。家是一个好地方，我们累了可以在家好好休息，我们开心了可以和家人分享，每个人都有一个温暖幸福的家。3.唱一唱，编一编。播放音乐，组织幼儿欣赏歌曲《我

6、家有几口？》。教师用体态语言引导幼儿边听边自然地跟唱。启发幼儿根据自己的家人情况改编歌词或增加一段歌词，如将“爸爸妈妈”改成“爷爷奶奶”或“外公外婆”，将“布娃娃”改为“小花狗”“小花猫”等。安溪县培文蔼华实验幼儿园小五班第周半日活动计划　　　　2015年4月18日星期五上午目的要求准备内容与指导beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercore

7、isnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore二、理解故事内容，体会父母对自己的关爱。积极参与谈话，乐于表达爱父母的情感。尝试运用不同的方式表达对父母的爱。经验准备：（1）事先录好一个幼儿在家中与爸爸妈妈做游戏的视频。（2）彩色皱纹纸、橡皮泥等美工材料。材料配套：教育挂图《主题活动·丫

8、丫变成树了》，幼儿活动操作材料《主题活动·我的好妈妈》，亲子手册《