2011—2012学年度上学期高三一轮复习单元验收试题1--物理新课标版

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1、2011—2012学年度上学期高三一轮复习物理单元验收试题（1）【新人教】命题范围：直线运动第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：本卷共10小题，每小题5分，共50分，每小题有一个或多个选项正确，全部选对得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。1．（2011·安徽合肥）一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是（　　）A．物体的位移的大小一定等于路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程D．物体的位移是直

2、线，而路程是曲线2．物体做匀减速直线运动，最后停了下来．对该运动过程，以下说法中正确的是（　　）A．速度和加速度都随时间减小B．速度和位移都随时间减小C．速度随时间减小，位移随时间增加D．速度为零时，物体的位移也为零3．（2011·山东济宁）一遥控玩具小车在平直路上运动的位移—时间图象如图所示，则（　　）A．前15s内汽车的位移为300mB．20s末汽车的速度为－1m/sC．前10s内汽车的加速度为3m/s2D．前25s内汽车做单方向直线运动4．2010年11月24日，广州亚运会田径比赛展开激烈争夺，在男子110米栏决赛里，中国飞人刘翔以13

3、秒09摘得金牌，实现了亚运会110米栏三连冠，他的成绩同时也刷新了亚运会纪录．关于比赛的下列说法中正确的是（　　）A．在110m栏比赛中，选手通过的路程就是位移B．13秒09是刘翔夺冠的时刻C．刘翔比赛中的平均速度约是8．4m/sD．刘翔冲过终点线时的速度一定等于8．4m/s5．甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内（　　）A．甲的位移一定比乙的大B．甲的平均速度一定比乙的大C．甲的速度变化一定比乙的大D．甲在任意时刻的速度都比乙的大6．（2011·上海模拟）一质点自x轴原点O出发，沿正方向以加

4、速度a运动，经过t0时间速度变为v0，接着以－a加速度运动，当速度变为－时，加速度又变为a，直至速度变为时，加速度再变为－a，直至速度变为－…，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　）A．质点一直沿x轴正方向运动B．质点将在x轴上一直运动，永远不会停止C．质点运动过程中离原点的最大距离为v0t0D．质点最终静止时离开原点的距离一定大于v0t07．（2011·安徽合肥）磕头虫是一种不用足跳但又善于跳高的小甲虫．当它腹朝天、背朝地躺在地面时，将头用力向后仰，拱起体背，在身下形成一个三角形空区，然后猛然收缩体内背纵肌，使重心迅速向下加速，

5、背部猛烈撞击地面，地面反作用力便将其弹向空中．弹射录像显示，磕头虫拱背后重心向下加速（视为匀加速）的距离大约为0．8mm，弹射最大高度为24cm．而人原地起跳方式是，先屈腿下蹲，然后突然蹬地向上加速，假想加速度与磕头虫加速过程的加速度大小相等，如果加速过程（视为匀加速）重心上升高度为0．5m，那么人离地后重心上升的最大高度可达（空气阻力不计，设磕头虫撞击地面和弹起的速率相等）（　　）A．150m　B．75m　C．15m　D．7．5m8．（2011·北京模拟）一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，由闪光照片得

6、到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了2m；在第三次、第四次闪光的时间间隔内移动了8m．由此可以求得（　　）A．第一次闪光时质点的速度B．质点运动的加速度C．从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移D．质点运动的初速度9．在一次抗震救灾中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是（　　）A．0～t1：=B．t1～t2：=C．t1～t2：>D．t1～t

7、2：<10．（2011·江苏南通）在水平面上有a、b两点，相距20cm，一质点在一恒定的合外力作用下沿a向b做直线运动，经过0．2s的时间先后通过a、b两点，则该质点通过a、b中点时的速度大小为（　　）A．无论力的方向如何均大于1m/sB．无论力的方向如何均小于1m/sC．若力的方向由a向b，则大于1m/s，若力的方向由b向a，则小于1m/sD．若力的方向由a向b，则小于1m/s，若力的方向由b向a，则大于1m/s第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、实验题：本题共2小题，共12分。把答案填在题中的横线上或按照题目要求作答。11．（6分）要测定个人

8、的反应速度，按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，当他松开直尺，你见到直尺向下落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有A、B、