坑头幼儿园2011学年第一学期中四班备课,第十七周

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1、单位名称:坑头幼儿园班级:中四班主班教师:黄泳开副班教师:蒋倩筠二零一一年十二月二十六日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationof

2、publictransportservicesisnotyetestablished坑头幼儿园教学活动备课2011年12月26日第十七周星期一中四班活动内容数学活动《玩具车真好玩》活动内容音乐活动《电车》执教者黄泳开执教者黄泳开活动目标认识数字7,了解7的实际意义。活动目标体验边唱边游戏的乐趣。教学具准备《车来了》幼儿用书第3页。教学具准备CD《电车》活动过程:1.出示幼儿用书第3页,请幼儿数一数车子上有多少名乘客。(7名。)2.出示7辆玩具车,让幼儿一起玩。3.请幼儿数数玩具车的数量,老师出示“7”的数字卡让幼儿认读。4.老师在桌子上设定一个范围作停车场,告诉幼儿车子要停在“停车

3、场”里,请幼儿把车子推到“停车场”里。老师帮助幼儿以顺序横放、直放和斜放的方式停车,请幼儿数数玩具车的数量。引导幼儿明白:无论怎样停放玩具车,它们的数量仍是7。5.在积木活动区中,让幼儿继续玩儿玩具车,并建议幼儿合作,用积木为这些车子盖一座停车场。活动过程:一、身体谣:1、根据歌词做身体动作配合,例如:“电车的车轮转转转,转一圈”——双手握拳,于胸前做绕现状。2、改变速度,以提高趣味性。二、感受下行级进旋律:1、老师利用钟音条/木琴奏出下行音阶,鼓励幼儿描述感觉。2、当老师敲奏同一个音时,要求幼儿双手交叉轻轻拍肩;奏出下行音阶时则双手从手臂慢慢滑下。3、老师弹奏/播放《电车》一曲,

4、让幼儿以活动2的动作来表示其中的下行级进旋律。户外活动内容跑跳比赛负责教师黄泳开活动目的、过程及规则训练幼儿腿部的灵活性。两个幼儿比赛跑一段,接着双脚跳呼啦圈。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsof

5、oneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished坑头幼儿园教学活动备课2011年12月26日第十七周星期一中四班活动内容科学活动《车站大搜索》生活活动指导及离园情况:教育幼儿吃饭的时候,安静进餐,不要浪费粮食。执教者蒋倩筠活动目标认识各种车站,知道车站的作用。良好行为习惯及安全教育:教育幼儿玩滑滑梯时,要注意安全。教学具准备《车来了》幼儿用书第10页。活动过程:1.事先拍摄幼儿园附近的交通情况和车站,组织幼儿集体观看;或带领幼儿到幼儿园附近走一圈,请他们注意有什么车经过幼儿园

6、,以及幼儿园附近有什么车站。2.出示车站图卡,向幼儿提问:·这是什么?(车站。)·车站是干什么用的?(乘客等车的地方。)3.出示车站图卡,请幼儿说出这是什么车的车站,然后把车站图卡贴在白板上。4.把车辆图卡放在袋子里。请幼儿轮流抽一张图卡,说出车辆的名称,然后贴在相应的车站图卡下面。5.请幼儿仔细观察幼儿用书第10页的照片,联系生活经验,说一说各种车站的特点,如:·车站的外形是什么样的?·车站都有哪些设施?6.老师提醒幼儿在车站等候时要守秩序。个别教育情况教育胡湃正小朋友要和其他小朋友友爱相处。一日活动反思及小结:活动一:幼儿认识数字7,了解7的实际意义。活动二:幼儿体验边唱边游戏

7、的乐趣。活动三:幼儿认识各种车站,知道车站的作用。户外活动内容呼啦圈负责教师蒋倩筠活动目的、过程及规则锻炼幼儿腰部能力的发展园长审批officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpub

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