扬州2015届高三第一学期期末调研

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1、扬州2015届高三第一学期期末调研历　　史2015.2本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷(选择题　共60分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。”材料所述文化传统，其根源可以远溯到(　

2、　)A.夏商周时期开创的宗法制度　B.周朝开启的“家天下”时代C.春秋战国时期小农经济的形成　D.汉朝儒家倡导的“纲常名教”2.下图是有关中国古代农业生产方式示意图，推断空缺方框中最可能填写的是(　　)A.原始农业　B.个体农耕　C.千耦其耘　D.自然经济3.随着佛教在我国的盛行，魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的“经生”，而且形成了一种新的书体——“写经体”。这说明(　　)A.魏晋时期我国文学艺术达到最高峰　B.魏晋时期的书法最高成就是“写经体”C.书法艺术发展离不开社会生活需要　D.书法艺术的产生源于宗教艺术的发展4.《新唐

3、书》记载：“唐制……日暮鼓八百声而门闭。五更二点鼓自内发，诸街鼓承振，坊市门皆起。”陆游《老学庵笔记》载：“京都街鼓今尚废，后生读唐诗文及街鼓者，往往茫然不能知。”唐宋街鼓这一变化从一个侧面反映了(　　)A.社会治安明显好转　B.坊市制度已经崩溃C.科举制让人埋首功名利禄　D.城市管理更加严格5.钱穆先生认为：“朱子之所为理，同时即兼包有伦理与科学两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是(　　)A.“仁”是道德价值的终极源泉　B.通过“格物”获得知识C.“三纲五常”是道德的价值内涵　D.“正君心”才能天下

4、平6.1894年9月，发生于黄海海战时期的邓世昌与其“义犬”的故事一直令国人感动并深信不疑。但亲历黄海之战的美籍军官马吉芬在回忆录中指出，“义犬救人”的故事并不存在，邓世昌和狗是一起沉下去，双双落水而死的。对这一现象的理解正确的是(　　)A.当事人提供的资料最为可信　B.单一的当事人记载不符合历史真实C.可以相互印证的资料信度更高　D.传说故事不具有历史研究的价值7.据1882年9月《申报》记载：“即如公司一端，人见轮船招商与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若鹜，期年之内效法者十数起。每一新公司出，千百人争购之，5.1-9,

5、,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve9以得票为幸。”这种现象说明了(　　)A.政府放宽对民间办厂的限制　B.洋务企业的近代化因素增多C.社

6、会各界支持集股筹资企业　D.国人受到新型商业模式利润的刺激8.“欲人诵经史、明大义，以敦君臣父子之伦也。虽机警多智，可以富国强兵，或恐不利于社稷。”这段话应该是(　　)A.洋务派抨击维新派的言论　B.维新派抨击洋务派的言论C.顽固派抨击洋务派的言论　D.维新派抨击顽固派的言论9.下图是一份信函，对此信函解读不正确的是(　　)常蔚：我与平兄已于十九日到港，二十日开会报告一次。此间完全接受紧急会议之决策，并决定暴动计划……蒋系人物均已离粤……贺(贺龙)、叶(叶挺)军队之有□□□十九日已抵兴宁，但未证实。雷　　八月二十二日A.此信函写

7、于国共对峙时期　B.“紧急会议”指的是“八七会议”C.“暴动计划”基于“工农武装割据”思想　D.“贺、叶军队”是指南昌起义部队10.延安时期与改革开放时期是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代的共同标志是拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。主要表现分别是(　　)A.提出新民主主义革命理论、确立“依法治国”方略B.毛泽东思想萌芽、新时期党的基本路线形成C.毛泽东思想形成、社会主义市场经济体制初步建立D.毛泽东思想成熟、中国特色社会主义理论形成11.右图为浙江东阳新闻网报道的永乐自然村村民蒋有

8、军收藏的《一辈子第一回》选举宣传画和广西梧州日报报道某市民收藏的《选民证》。下列对这两幅图片的解读不正确的是(　　)A.反映建国初期的基层民主选举B.基层民主选举得到人民群众的积极响应C.选民证见证了新中国的政治民主化进程D.选民证是依据《村民委员会组织法》统一