天问教育：中国古代史政治史考研复习核心重点

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1、北京天问教育远程考研政治保过不过全额退款欲索取更多考研资料，请上北京天问教育网站官网！综合复习重点中国古代史政治史三皇五帝：　　中国古书上，把伏羲、女娲、神农称为“三皇”，把太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼称为“五帝”，其实“三皇五帝”都是象征性的人物，是想象中的氏族部落或部落联盟的领袖。三代：公元前21世纪，中国进入奴隶社会。夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。商朝和西周时期，奴隶制度得到发展。夏、商、周三代创造了灿烂的文明。春秋五霸：春秋初年诸侯国有一百多个。各诸侯国为了争夺土地和人口，发生混战。力量强大的诸侯国一面不断吞并弱小的国家，一面争夺霸权。春秋时期先后起来争当霸主的有齐桓公

2、、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，历史上称为“春秋五霸”。还有一种说法，“春秋五霸”指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 战国七雄：战国时期最有实力的是齐、楚、燕、秦、韩、赵、魏，人称「战国七雄」。春秋战国时期是奴隶社会逐渐解体、封建社会逐渐形成的时期。周平王东迁洛邑，实力不及一个大的诸侯国，从此失去了控制诸侯国的能力，于是出现了大国争霸的形势。春秋时期的大国争霸以及各国内部新旧势力的斗争，最终瓦解了奴隶制，促进了封建制的形成。战国时期是我国封建社会的开端。在世界历史上，我国是最早进入封建社会的国家之一。地主阶级和农民阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾。封建王朝：战国七雄互相

3、角逐兼并的结果，出现了秦的统一。秦朝的建立，结束了诸侯林立的局面，开创了专制主义的中央集权制的封建统治。这一政治形式，一直延续了两千多年，对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。秦始皇以秦国原有制度为依据，整齐划一全国的各项制度，如郡县制和度量衡制度等，对于巩固与发展多民族的统一国家打下了坚实的基础。前206年，秦朝灭亡。四年之后，西汉建立。到西汉中期，逐渐确立起来的封建制度，显示出明显的优越性，出现了中国封建时代的第一个鼎盛局面。汉武帝加强法治和削弱封国势力，有利于专制皇权的巩固。东汉是西汉政权的延续和发展。在光武、明、章时期，政治比较稳定，社会经济继续发展。和帝以后

4、，封建政治日趋衰落，外戚宦官专权。在黄巾起义的打击下，东汉名存实亡。三国两晋南北朝时期是分裂割据的时代，其中除西晋的短期统一外，分裂达四个世纪之久。但就总体而言，这一时期承接了秦汉以来的趋势，并不断发展演化，为隋唐时期大一统局面奠定了基础。它是我国封建社会前期两大鼎盛时期之间的过渡阶段。九品中正制是魏晋南北朝选拔官吏的重要制度，对举荐人才，起过一定作用；但后来却造成士族垄断政局的现象。西晋统治者分封宗室，诸王权力很大。西晋统治集团内部争权夺利的斗争演变为全面内战。自西晋时期确立的门阀（士族）统治，至东晋盛极一时，一直持续到南朝前期，此后士族势力逐渐衰弱，庶姓寒士政治地位提高。隋唐是

5、封建社会繁荣和统一的多民族国家发展的重要时期。隋朝的统一，结束了长期分裂割据的局面。隋朝统治者采取强化封建专制主义中央集权的措施：确立三省六部制，提高行政效能；改革地方机构，把州、郡、县三级改为州、县两级制，加强了中央对地方的控制；建立科举制度，扩大地主阶级政权的基础；改革西魏以来的府兵制，寓兵于农，加强了国家的军事力量。唐朝沿用隋的三省六部制而又有所发展，最重要的是增加宰相名额和设立政事堂。这反映了中央集权封建国家中君权与相权之间的矛盾，而当时解决矛盾的办法，总是有利于加强皇帝的权力。唐高宗时制定的封建法典《唐律》，对中国及亚洲国家都发生重大影响。唐朝继续实行府兵制和科举制。“贞

6、观之治”和“开元之治”是中国封建社会少有的繁荣昌盛时期。安史之乱以后，唐朝由盛而衰。藩镇割据、宦官专权、朋党之争和唐末农民战争加速了唐朝统治的瓦解。五代、辽、宋、夏、金、元时期，是中国封建社会的进一步发展时期。中原地区封建生产方式的发展和边疆地区封建化过程的完成，是中国封建社会进一步发展的重要标志。五代十国是唐朝藩镇割据局面的继续和发展。北宋在完成统一的同时，采取措施，进一步加强了专制主义中央集权。由于北宋统治者推行守内虚外的政策，导致了几个民族政权并立的局面。北宋中期，为挽救社会危机，富国强兵，王安石实行变法。变法取得一定成效，但最终遭到失败。辽金政治制度各具特色。辽太宗耶律德光

7、时，推行“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政策。金政权实行兵民合一制度，其统治力量大大加强。元朝在中央设立中书省，地方最高行政机构是行中书省，后来发展成为行政区的名称，初步奠定了明清乃至今天省区的规模。元朝时候，西藏地区正式成为我国领土的一部分；元政府设澎湖巡检司，管辖澎湖与台湾。元朝的重新统一，加强了中央与地方、中原与边疆的联系，巩固和发展了多民族的统一国家。明、清（鸦片战争以前）时期，我国统一的多民族国家得到进一步巩固与发展。与此同时，封建制度也逐渐走向衰落。明朝是