大象版五年级科学下册复习资料

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1、大象版五年级科学下册复习资料第一单元春天的故事1、撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。2、调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程,并总结出调查和研究的成果。3、写调查报告、研究报告要忠于事实、表达要简明、清楚、通顺、完整。4、表达与交流的方式有:写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文等。(问答)5、介绍和展示一种景致或现象,我们可以通过儿歌、绘画、摄影、录像、话剧、故事、模型等方式进行表达与交流。(问答)6、介绍或展示针对一过科学问题或科学研究过程和成果,可以选择观察日记、研究报告、调查报告、科学

2、小论文等方式进行表达和交流。(问答)花的组成部分第二单元变幻的天气1、1960年实际气象组织将《国际气象组织公约》生效日,每年的3月23日是“世界气象日”。2、气象是指发生在大气层中的风、云、雨、雪、雷、雾、闪电等现象。3、天气是指短时间内多种气象的综合状况。4、我国古代的甲骨文中就有了关于气象的描述。5、我国号称“三大火炉”的城市分别是南京、武汉、重庆。6、我国夏天最热的地方是在新疆的吐鲁番。温度高达48.7℃。《西游记》中的火焰山就在新疆的吐鲁番。7、我国最寒冷的地区是最北端的漠河,最低气温为零下51.5℃。8、台湾东岸的火烧寮,年降雨量多达840

3、9毫米,降雨量最少的地区在新疆若羌,一年只有5毫米。9、世界雾日最多的地方是四川的峨眉山。平均一年有323.4天被雾缭绕。同时,那里日照时间也最少,平均一年只有946.8小时。10、沿海地区,白天的风是从海上吹向陆地,是海风。晚上,风是由陆地吹向海洋。除了海陆风,其他的自然风,都是由于地区温度的差别引起的由于地球上不同地方的温度差异主要和太阳光的照射有关,所以归根结底,是太阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。11、由于不同地区的温度差异,导致空气受热程度不同,热的空气会上升,冷的空气会下沉并向低气压移动,空气的移动就形成了风。风或台风分预警信号成四级

4、蓝色预警、黄色预警、橙色预警、红色预警。12、无数的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。13、云可以分为三类:层云、积云、卷云。层云是由微小的冰晶组成,靠近地球的表面。积云高于层云,卷云在高空才能形成。14、雾是地面的云,雾和云都是水蒸气凝结而成。只是雾是在低空形成的,接触地面,而云的底部不接触地面。15、云块占天空面积的多少叫“云量”,这是一项重要的天气预报内容。云占天空的比例云量小于1/4晴,在1/4之间少云,在1/2到3/4之间多云,大于3/4阴16、“雨量”是在一定的时段内降落到水平地面上的雨水深度,通以毫米(mm)为单位。可用雨量器测定。17

5、、生物对天气变化有不同的反应,一些事物和现象可以用来预报天气如青蛙欢唱、鱼儿冒头、瓷砖“出汗”、食盐变潮,乌云密布。18、天气预报查询电话是12121或96121。19、气象指数,就是气象条件对环境的影响程度。20、天气是指短时间几分钟到几天发生的气象现象。如雷雨、冰雹、台风寒潮等。21、气候是指某一地区长时间各种气象要素统计的平均值。22、收集天气信息的方式有气象卫星、探空气球、气象飞机、气象雷达、气象站、物候变化等。23、风向可以用风向标来测量,风向标的箭头的是风吹来的方向与风向相反。如风向标指向东北方,就表示是西南风。24、夏季我国多为东南风,冬

6、季我国多为西北风。25、气象谚语,是以成语或歌谣形式,在民间流传的有关气象变化的经验。①初冬寒,春雨多。②古龙晒太阳,不久台风狂。③热生风、冷生雨。④九月寒霜十月雪。⑤冬雪大,来年春暖多风沙。⑥三九四九冰上走。⑦朝霞不出门,晚霞走千里。第三单元玩具总动员1、中间插有铁芯的线圈叫做电磁铁。内部有铁新的,利用通有电流的先群使其像磁铁一样具有磁性的装置叫做电磁铁。2、电磁铁具有接通电流产生磁性,断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极都可以控制或改变的,电源的正负极改变了或者是线圈的缠绕方向改变了,电磁铁的两极都会改变。因此,电磁铁有广泛的应用,如:电

7、磁起重机、电铃、电磁继电器、磁悬浮列车等。3、电磁铁可以利用电产生磁性,从而使铁质物体或磁铁产生运动,这是利用电能的一种重要方式。4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数和电池数量有关:圈数多磁力大;电池多则磁力大。增加线圈圈数、增加电池数量可以加大电磁铁的磁力。6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。7、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异,但电动机的工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的互相作用转动。8、电能使各种用电器做各种运动、发

8、光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。9、能量有电能、热能、光能、声能、风能等不同

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