ian光的传播教案课件

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1、光的直线传播平昌县得胜中学请您欣赏生活中绚丽多彩的光密密树林档不住阳光“直”的追求同学们：如果没有光能形成如此美丽的景象吗？色彩斑斓的光现象第四章光现象第一节光的传播1、什么是光源？2、光是怎样传播的?怎样表示光的传播路线？3、光的传播有哪些应用？4、光的传播有多快？5、科学世界：光年上图为生活、生产中各种各样的光源。请你分析它们的共同特征？结论：自身能够发光的物体。问题一：什么是光源？分类光源根据是否自然发光，把上面的光源分类。结论：可分类为自然光源和人造光源。结论1：1、光源：自身能够发光的物体。一、光源2、光源的分类：自然光源：自然界中的自身能够发光的星星、动物等。人造光源：通过人工

2、控制可以自身能够发光的物体。光源熊熊烈火燃烧的蜡烛美丽的水母可爱的萤火虫灯笼鱼也会发光属于天然光源的是：_____________________________属于人造光源的是：__________________________太阳，蜡烛火焰，房屋，酒精灯的火焰，水母，萤火虫，霓虹灯，灯笼鱼，恒星，月亮太阳，水母，萤火虫，灯笼鱼，恒星蜡烛火焰，酒精灯火焰，霓虹灯返回光是怎样传播的?问题二：光是如何传播的呢？怎样表示光的传播思考：1声音是怎样传播的？2光是怎样传播的?3光的传播和声音的传播有什么不同？激光束是直的夜色中射向天空的激光树林中透过的阳光是一条条直线.声音以波的形式传播.光沿直

3、线传播.光在同种、均匀、透明介质中是沿直线传播的，且可以在真空中传播。怎样表示光的传播光线：为了形象地表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这条直线就叫光线。光线的画法:光线平行光线（光束）发散的光线会聚的光线光线:表示光的传播路径和方向的带箭头的直线.注意：直线表示光的传播路径，箭头表示光的传播方向。光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型．只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路，而不是光．光束不是一条光线而是很多光线组成小知识:我们看到物体,是由于物体发出的光或反射的光进入我们眼睛的缘故．问题三:光沿直线传播在我们的生活中有哪些应用

4、？学习了光的直线传播，要会运用这些知识解释一些物理现象，提高自己对自然的认知能力和解决实际问题的能力．射击瞄准:“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.射击瞄准应用排列整齐的队伍2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者这是因为光的的缘故.千手观音应用直线传播光的直线传播在生活、生产中的应用左图为激光引导掘进方向，由于光沿直线传播，在开凿山隧道时，工程师常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向出偏差。2、小孔成像同

5、学们，做做！给一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，如图：将小孔对着发光的物体，例如灯丝，我们可以看到发光体在薄膜上呈现的像。1、激光准直:激光引导掘进机开凿隧道小孔成像小孔成像由于光沿直线传播，物体上方射出的光线通过小孔投射在下方，物体下方射出的光线通过小孔投射到上方，于是形成倒立的实像．小孔成像特点：1.像为倒立的实像；2.像的形状与小孔的形状无关；3.像可能比实物大也可能比实物小在图中你能画出光行进的经迹吗？试试看？3、影子影子的形成：由于光是沿直线传播的所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便形成光照不到的阴影区域。路灯下人影子的变化情况神

6、秘的日食和月食日食日食日食月食月食月食应用（2）影的形成:在物体的后面光线照不到的区域.影的分类本影光线完全照不到的区域.在此区域看不到光源.半影只有部分光源能照到的区域，在此区域只能看到光源的一部分光源不透明物体半影区本影区伪半影区光的直线传播在生活、生产中的应用4、日食与月食太阳地球月球太阳月球地球当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。日食的形成月食的形成日食成因：当月球运行到太阳和地球之间，并近似在一条直线上，月球挡住太阳光形成影子。从地球上

7、月影的区域看去，太阳甚至全部被月亮遮挡，这样就形成日食。太阳月地球地球月食成因：地球绕着太阳运转，在背对太阳方向有一条长长的阴影——地影，一旦月球走入这条地影带时，就会发生月食。太阳地球月月月月月例1：当地球运行到太阳与月亮之间时就会发生月食,图给出了地球挡住太阳的影区.当月球部分进入_____影区时发生月偏食.当月球全部进入_____影区时,就会发生月全食.BAA太阳地球BB例2：当月球运行到太阳和地球之间适当位置时，