2016-2017学年高二化学选修3课时检测30

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1、3.1新题源·课后作业一、选择题(本题包括14小题,每小题4分,共56分)1.普通玻璃和水晶的根本区别在于(  )水晶工艺品玻璃灯饰A.外形不一样B.普通玻璃的基本构成微粒无规则排列,水晶的基本构成微粒按一定规律做周期性重复排列C.水晶有固定的熔点,普通玻璃无固定的熔点D.水晶可用于能量转换,普通玻璃不能用于能量转换解析:普通玻璃为非晶体,水晶为晶体,它们的根本区别在于内部微粒是否按一定规律做周期性重复排列,即晶体具有自范性。两种物质在性质上的差异正是其内部结构不同的体现。答案:B2.下列不属于晶体的特点的是(  )A

2、.一定有规则的几何外形B.一定有各向异性C.一定有固定的熔点D.一定是无色透明的固体解析:晶体的特点是有规则的几何外形(由晶体的自范性决定)、固定的熔点及各向异性,但不一定是无色透明的固体,如紫色的碘晶体和蓝色的硫酸铜晶体等答案:D3.下列途径不能得到晶体的是(  )A.熔融态SiO2快速冷却B.熔融态SiO2热液缓慢冷却C.FeCl3蒸气冷凝D.CuSO4溶液蒸发浓缩后冷却解析:晶体呈现自范性是需要一定条件的,即晶体生长的速率要适当。熔融态物质快速冷却时不能得到晶体,如熔融态SiO2快速冷却得到看不到晶体外形的玛瑙,

3、热液缓慢冷却则形成水晶。FeCl3、AlCl3等固体均易升华,其蒸气凝华则得到晶体。D项析出胆矾晶体(CuSO4·5H2O)。答案:A4.水的状态除了气、液和固态外,还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到165K时形成的。玻璃态的水无固定形状,不存在晶体结构,且密度与普通液态水的密度相同,有关玻璃态水的叙述中正确的(  )A.水由液态变为玻璃态,体积缩小B.水由液态变为玻璃,体积膨胀C.玻璃态是水的一种特殊状态D.玻璃态水能使X射线产生衍射解析:玻璃态水无固定形状,不存在晶体结构,故玻璃态水不是晶体,不能使X射线产生衍射;

4、因密度与普通水相同,故水由液态变为玻璃态时体积不变。答案:C5.下列关于晶体的说法正确的是(  )A.粉末状的硝酸钾固体没有多面体外形,故为非晶体B.晶体呈现自范性的过程是非自发的过程C.玛瑙和水晶皆为晶体,二者都是熔融二氧化硅凝固所形成的D.当晶体生长速率适当时才可得到规则的多面体外形解析:A项:有的固体粉末,肉眼看不到晶体外形。放到光学显微镜下才可以看到整齐规则的晶体外形;B项:晶体自范性的呈现是一个自发的过程;C项:玛瑙是熔融态SiO2快速冷却形成的,而水晶则是热液缓慢冷却形成的:D项:熔融态物质冷却凝固速率过快

5、只得到看不到规则外形的粉末或块状物,玛瑙的形成就是一个例子。答案:D6.下列说法错误的是(  )A.同一物质可能是晶体,也可能是非晶体B.区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是确定有没有固定熔点C.雪花是水蒸气凝华得到的晶体D.溶质从溶液中析出可以得到晶体答案:B7.下图所示的是晶体结构中的一部分,图中—X、—Y、—Z。其对应的化学式不正确的是(  )解析:本题考查晶胞中微粒数目的计算和晶体化学式的确定。A图中X、Y的数目比=∶=1∶1,化学式为XY正确;B图中X、Y的个数比=1∶=1∶1,化学式X2Y错误,应为XY;C图

6、中X、Y的个数比=∶=3∶1,化学式为X3Y正确;D图中X、Y、Z的个数比=∶∶1=1∶3∶1,化学式为XY3Z正确,故B符合题意。答案:B8.下图所示是金属钠的晶胞示意图,该晶胞平均含有的钠原子数是(  )A.9B.5C.3D.2解析:金属钠的晶胞中,有8个原子处于顶角上,有1个原子位于体心,故该晶胞平均含有的钠原子数为×8+1=2。答案:D9.钠米材料的表面粒子数占总粒子数的比例极大,这是它有许多特殊性质的原因。假设某氯化钠纳米颗粒的大小和形状恰好与氯化钠晶胞的大小和形状相同(如下图所示),则这种纳米颗粒的表面粒子

7、数与总粒子数的比值为(  )A.7∶8B.13∶14C.25∶25D.26∶27解析:“纳米颗粒”是独立的“分子”,所有粒子均属于该颗粒。表面粒子数=8+6+12=26。总粒子数=表面粒子数+中心粒子数=26+1=27。答案:D10.如下图所示,食盐晶体是由钠离子(图中的“”)和氯离子(图中的“”)组成的,且均为等距离交错排列。已知食盐的密度是2.2g·cm-3,阿伏加德罗常数为6.02×1023mol-1,在食盐晶体中两个距离最近的钠离子间的距离最接近于(  )A.3.0×10-8cmB.3.5×10-8cmC.4.

8、0×10-8cmD.5.0×10-8cm解析:本题考查的是有关晶胞的计算。NaCl晶体的一个晶胞中有Na+:8×+×6=4个,Cl-:1+12×=4个,即晶体为4个“NaCl分子”所占的体积,设上述晶体的边长为2acm,其体积V=8a3cm3,故每个“NaCl分子”所占的平均体积为2a3cm3;由ρ====2.2g·cm-3。解得

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