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1、学号：20095024009语文教师素质研究论文学院文学院专业汉语言年级09级姓名冯云龙论文题目语文教师专业素质浅析指导教师职称成绩2012年6月2日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,th
2、ecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5目录摘要………………………………………………………………………2关键词……………………………………………………………………2一、目前语文教师素质不太高的主要表现……………………………2二，为适应新时期，语文教师自身应该提高的素质…………………2结语………………………………………………………………………5参考文献………………………………………………
3、…………………6officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictranspo
4、rtservicesisnotyetestablished5语文教师专业素质浅析年级：09级班级：汉语言班姓名：冯云龙学号：20095024009摘要：早在1000多年前，唐代大文学家韩愈对教师职业作了如下定义：“师者，传道、授业、解惑者也。”其实，这更多地是针对语文教师的基本要求。面对二十一世纪，语文教师有着更大的挑战，想要在这些挑战中更进一步，就必须拥有更加优秀的自身素质。关键词：语文教学教师品德职业素质一、目前语文教师素质不太高的主要表现1、教育思想不端正；许多语文教师仍以注入式教学为主，把学生视为“客体”，看不到学生学习的能动性
5、，要求学生无条件服从教师，轻视教学大纲的要求，课堂教学基本上属于“照本宣科”，教师过于重视学生各类考试的分数，其教学，实质上，还是一种填鸭式教学，根本不考虑什么素质教育。2、教学积极性不高；在以经济改革为主旋律的大潮中，一些人只把教师视为一种谋生的职业，在教学上的投入越来越少，甚至有出工不出力的现象。有些教师往往对学生要求严格，对自己要求宽松；备课只搞形式，以应付检查；课堂教学随意性大，处理问题简单，对于学生提出的问题，不耐心解释；对于不遵守纪律的学生多以体罚对待。二，为适应新时期，语文教师自身应该提高的素质1、提高教师的职业道德水平。
6、关于教育的作用，有人曾形象地这样说：“教育是人灵魂的教育，教育意味着一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。俄国著名文学家车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是什么人”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ow
7、nedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5。教师是学生阅读中的第一本道德书籍，教师的一言一行一举一动直接影响着身边的学生。教师是人才的哺育者。这就要求作为育人者的教师要有正确的世界观、人生观和价值观，有良好的意志品质和健全的人格，自己会做人、会做事、会合作、会学习。只有这样才能通过自身榜样的力量，教给学生做人的道理，成为学生
8、的楷模，完成社会赋予我们的历史使命。2、提高思想道德素质。作为一名语文教师还要有博大的胸怀、健康良好的心理素质。在我国社会主义初级阶段，市场经济尚在规范之中，社会转型期间，教师普遍面临着众多的社会诱惑和沉重
