20162017学年河大版八年级语文（上）《萤火虫》课件__（共40张ppt）

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1、萤　火　虫贾祖璋学习目标知识与技能：继续学习说明文知识，掌握有关萤火虫的科普知识。过程与方法：1.自主探究，体会说明文语言特点；2.练习用自己的语言表达所学知识。情感态度与价值观目标：培养学生热爱自然热爱科学和勇于探索的思想感情。科普宗师——贾祖璋贾祖璋1901年9月24日出生在浙江海宁。一生从事科普创作、编辑、翻译工作。由于他在清王朝度过了少年时代，目睹并体验了老百姓的种种苦难，深感民智未开国家落后，皆因政治腐败科学不昌明所致。所以他自从浙江省立第一师范学校毕业后，走上社会就开始向报刊投寄科普稿件；到

2、上海商务印书馆和开时书店工作期间，除了编写科学书籍以外，还要忍受着战乱之苦，甚至在日寇的空袭间隙，仍致力于科普创作。新中国成立以后，贾老先后在中国青年出版社和北京科普出版社工作，不料科普出版社在10年“文革”浩劫中被撤销。贾老特别憎恨弄虚作假沽名吊誉的恶劣作风。贾老把它自己后半生的智慧全部贡献给福建的科普事业，坚持科学的人生观，崇尚科学，反对迷信。为提高民众的科学与文化素质而努力工作。作者介绍知识链接萤火虫鞘翅目萤科昆虫的通称。全世界约2000种，分布于热带、亚热带和温带地区。中国约54种。小至中型，长

3、而扁平，体壁与鞘翅柔软。前胸背板平坦，常盖住头部。头狭小。眼半圆球形，雄性的眼常大于雌性。腹部7～8节，末端下方有发光器，能发黄绿色光。萤火虫夜间活动，卵、幼虫和蛹也往往能发光，成虫的发光有引诱异性的作用。幼虫和成虫均捕蜗牛和小昆虫为食，喜栖于潮湿温暖草木繁盛的地方。萤火虫在天黑时才开始发光．活动参加者宜用电筒照路，避免直照草堆．萤火虫受电筒照射时可能短暂时间停止，反而找不到它们。故事链接囊萤夜读在晋朝时，有家贫学子车胤，每到夏天，为了省下点灯的油钱，捕捉许多萤火虫放在多孔的囊内，利用萤火虫光来看书。最

4、后官拜吏部尚书。以现在的观点看，车胤少年时代必定是一名大“近视”。整体感知提示：本文通过景物描写介绍萤火虫的发祥地，引出幼年在乡间见到萤火虫的情景；介绍了萤火虫从幼虫到蛹到成虫的生长过程；介绍了其发光原理及其作用；最后引起作者的思乡之情。初读课文读准下列各字：摇曳（yè）　　纳（nà）凉蛋壳（ké）　　戳（chuō）穿肺蛭（zhì）　　化蛹（yǒng）车胤（yìn）　　霓（ní）虹课文结构及内容（1-3段）描写幼时夏夜在乡间所见到的萤火虫，以及与萤火虫有关的游戏。（4-5段）介绍萤火虫的生活史。（6段）

5、介绍萤火的来源。（7段）介绍荧光的作用。（8-9段）由萤火虫写到对故乡的情思。通过阅读你认为课文主要写了与萤火虫有关的哪些内容？你认为最主要的是哪些内容？课文首先写了夏夜萤火虫纷飞的美景；其次写了幼时夏夜捉萤火虫的趣事；然后写萤火虫的起源、生活习性、发光原理和萤火的利用；最后由萤火虫联想到自己家乡，引直对家乡的怀念。其中最主要的是写萤火虫的起源、生活习性、发光原理和萤火的利用的情况。１、第一段的语言特点是什么？语言生动形象。２、其表达效果如何？使读者有身临其境之感，激发了读者的阅读兴趣。３、这样的表达方

6、式称之为什么？这种表达方式称为描写。自主探究4、第二、三段写了夏夜的哪些童年趣事？写了四件小事。①向萤火虫唱儿歌。②用芭蕉扇拍萤火虫。③用脚拖萤火虫划光线。④做萤光小灯笼。写这些事饱含对童年生活的深情，趣味十足；在为种美好的回忆中自然引出下文对萤火虫的说明。5、作者写这些事的用意是什么？阅读四、五、六、七段回答下列问题6、对于“腐草为萤”的说法作者持什么观点？这体现了作者的什么精神？作者对这种说法持否定态度。体现作者不迷信，科学求实的精神。7、第五段作者主要运用了什么说明方法？这种说明方法的作用是什么？

7、作者主要运用了列数字的说明方法。用“二千”来说明萤火虫的种类之多；用“三四百”来说明其卵的个数；用“二十七八天”来说明其化为幼虫的时间。准确地说明了事物，体现了科学求实精神。8、第六段的说明对象是什么样？答：萤火虫发光的原理。9、第七段说明了什么内容？作者主要运用了什么说明方法？答：萤光的特点及用途。举例说明的方法。10、综合几段内容，这一部分所用说明顺序是什么？答：逻辑顺序。阅读八、九两段回答问题11、这两段由萤火虫又联想到自己的家乡，这样写的用意何在？答：怀念家乡，关心家乡人民的疾苦。带有浓厚的情感

8、。重点探究1．作者为什么要澄清萤火虫“出身”的问题？提示：在介绍萤火虫这种可爱的小昆虫时，作者先谈到了古书及杂志上关于腐草为萤的说法。他认为这种说法还缺乏实证，有必要做进一步的科学探究。而事实上，始终没有确凿的材料能够证明这种说法是正确的。作者由此澄清了萤火虫的“出身”问题。这一段文字，作者从萤火虫的起源说起，显然是有所考虑的，它不仅可以满足读者溯本求源的认知愿望，而且告诉读者对客观世界的认识往往要经历漫长的时期，要经过去伪存真、逐步深入的