2015届高考历史第一轮考点复习导学案34

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1、课题:——第77讲美国国父华盛顿姓名:学习目标1.概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹:担任大陆军总司令、主持制宪和首任总统等方面。2.评述华盛顿的历史贡献。3.学习华盛顿关心国家与社会、不贪恋权位的优秀品质。课前预习一、维农山庄的主人:1.出生:1732年,出生于的一个大种植园家庭;  2.童年:在父母的严格要求下,培养起优秀品质;3.少年:掌握多项技术,学会本领; 4.青年:继承维农山庄,经营较大种植园;参加,积累作战经验与领导艺术。二、领导北美独立战争1.背景:英殖民压迫北美资义发展(根本)(1)资本主义经济的兴起与发展;(2)18C,英国确立北美霸权,进行殖

2、民压迫;(3)1773年,——直接原因。2.战争性质:既是,又是资产阶级革命。3.表现:(1)1773年,参加反英斗争,1774年当选第一届代表;(2)北美独立战争开始后,在大陆会议上被推选为大陆军总司令;(3)整顿大陆军,训练正规军——对保证战争最后胜利起重大作用;(4)1776年解放取得北美人民的首次重大胜利;(5)保卫纽约失利,但特伦顿和普林斯顿战役的胜利,大大鼓舞士气;(6)1781年战役,英国向美军投降,标志着北美战场上战争的结束;(7)1783年,英美签订和约,英国承认其为自由、民主、独立国家4.评价:(1)反殖民压迫的民族解放战争,建立北美第一个独立国家;(2)

3、促进北美资本主义发展;(3)华盛顿杰出的军事才干和爱国精神。三、开创美国民主政治1、拒绝接受王位(1)背景:战后华盛顿威望极高,民众视为救星。(2)表现:坚决反对,故卸任回家务农。备注(3)影响:表现民主精神和不崇权势的崇高品质。2、主持制订宪法  (1)背景:邦联政府软弱无能,统治集团认识到强化的必要性和紧迫性。(2)制订:1787年,费城召开,华盛顿被推选为会议主席。(3)结果:通过,确立一个真正的全国政府。四、担任美国总统1、就职:1789、4、30,美国历史上第一次总统就职仪式在纽约举行。2、第一任期: (1)时间:1789——1793年(2)形势:联邦政府羽翼尚未丰

4、满,国库债务累累,海陆军名不副实。(3)措施:①网罗人才,组成内阁,使各集团意见在政府中都有所反映;②建立以巩固国家信用,稳定货币,活跃国民经济;③改善同英国的关系,与印第安人签订条约,保证国家和平;④创立。(4)作用:维护国家民主制度,完善总统制。3、第二任期:(1)时间:1793——1797 。巩固第一任期内的成果;(2)政绩:宣布“”政策——使美国避免介入欧洲战争;展开西进运动——推动美国西部开发和经济发展;1796年,公开发表告别辞,对后继者提出教诲。(3)引退:1797年,辞官回家,不当终身总统;创立美国总统连任不得超过的制度。4、离逝:1799年,在受了一场风寒后

5、病逝。五、评价华盛顿:1.具有高尚品格:将、民族利益置于个人之上,不恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制(提倡)。2.功:领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献;拒绝王位,主持制宪,建立联邦制政治,不当终身总统,维护国家民主政治。3.局:宪法歧视黑人、妇女等。4.总评:为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,无愧于“国父”的称号;是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。课堂研讨华盛顿担任总统期间在外交上采取了哪些措施?他对国家的民主建设作出了哪些贡献?学后反思课堂检测——第77讲美国国父华盛顿姓名:阅读下列材料:材料一当英国尊贵的

6、先生们不剥夺美洲的自由就不满足的时候,看来有必要采取某种措施,避开这一打击,并维持我们祖先给我们的自由……我认为,我们每个人都应毫不犹豫地拿起武器;但是,拿起武器应该是最后迫不得已的手段。材料二所有正确的或合理的事情都为分离作辩护。被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着:现在是分手的时候了。在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一年,也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。材料三我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权及追求幸福的权利……如果遇到有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废

7、除它……——《独立宣言》(1)材料一体现了华盛顿对英国的态度是怎样的?(2)结合所学知识说明“和解在现今是个荒谬的梦想”。(3)材料三中美国宣布独立的主要理论依据是什么?(4)三则材料的共同要求是什么?课外作业美国开国总统华盛顿,自晚清以来在中国被广泛、持续传播,其形象被多维度解读。阅读下列材料:材料一教授振举国者之君子,称华盛屯(顿)。此英杰怀尧舜之德,领国兵攻敌,令国民雍睦,尽心竭力,致救其民也。自从拯援国释放民者,不弄权而归庄安生矣。——《东西洋考每月统记传·论》(道光丁酉年,即1837年)材料二

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