数字电路与逻辑设计 复习提纲new

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1、<<数字电路与逻辑设计>>总复习第一章逻辑代数基础．一。基本概念1．正负逻辑高电平用1表示，低电平用0表示一一一正逻辑：高电平用0表示，低电平用1表示一一一负逻辑。2．数制与码制常用数制及其转换(二、八、十、十六进制)；常用碥码(8421BCD、2421BCD、5421BCD、余3码等)。二．基本运算及公式法化简1．与、或、非、与非、或非、异或、同或运算及逻辑符号；2．基本公式及常用公式；·3．反演及对偶规则(注意：①反演时只对变量取反；②运算顺序不变：③用规则求反演式或对偶式不需要化简)；4．公式法化简一一一最简与或式(注意：解题步骤

2、完整)：5．定向化简一一一与非与非式、或非或非式及与或非式。三．卡诺图化简1．最小项、最小项表达式、最小项卡诺图：2．用最小项卡诺图化简逻辑函数(注意：①认真填图、圈图，正确写出函数；②充分利用任意项)第二章门电路一．二极管与门、或门、三极管反相器二极管与门、或门、三极管反相器的电路形式及工作原理。二．TTL门电路1．TTL与非门基本工作原理；2．TTL与非门外特性（传输特性、输入特性、扇出系数）；3．其它TTL门电路的分析方法、电路特点及逻辑符号。三．MOS门电路‘1．增强型NMOS反相器CMOS反相器的电路结构、工作原理及特点；2．

3、其它NMOS、CMOS门电路的功能分析；NMOS门电路：驱动管串联后接负载管一一一与非驱动管并联后接负载管一一一或非(注意：先分析与同一负载管相连接的所有驱动管的串并联关系，然后再考虑接负载管后的反相关系。)CMOS门电路：驱动管串，负载管并，且两两互补连接一一一与非驱动管并，负载管串，且两两互补连接一一一或非(注意：先分析所有驱动管的串并联关系，然后分析相应负载管的并串联关系，最后考虑反相关系。)第三章组合逻辑电路一．组合逻辑电路分析。，’1。小规模组合电路分析：步骤：逻辑图写表达式列真值表(必要时先化简)分析逻辑功能注意：分析步骤完

4、整，每一步都要仔细。2。中规模组合电路分析：步骤：①写出中规模器件输出表达式；②代入输入变量，求出函数的输出表达式：③列真值表(必要时先进行化简)；④分析逻辑功能。·’二、小规模组合电路设计设计步骤：逻辑功能设变量列真值表化简及定向变换画逻辑图注意：设计步骤一定要完整，包括画卡诺图化简等三、中规模组合逻辑器件及其应用1．全加器：①基本功能：两个四位二进制加法运算，具有低位进位和向高位进位端。②熟悉逻辑符号及功能表；③用全加器实现组合逻辑函数：基本设计思想：已知的输入信号作为全加器的一个加数，函数的输出为全加器的本位和及进位，用(和)—(

5、一个加数)=(另一个另数)，求出另一个加数。设计步骤：（1）设变量并与全加器的输入、输出端相对应：（2）列真值表：左边是已知变量的各种输入组合，作为一个已知加数；中间是设计要求的输出值，由进位和本位和输出；右边是需要设计的另一个加数，其真值表由“和—加数”给出。（3）化简求另一加数各端的表达式；（4）画逻辑图(注意对低位进位端的处理)。2．译码器：①基本功能：将输入变量的每种组合对应一个输出端有效。②掌握译码器的逻辑符号、功能表及输出端表达式；输出低有效表达式：每个输出端对应一个输入变量的最小项的非；输出高有效表达式：每个输出端对应一个

6、输入变量的最小项；③用译码器实现组合逻辑函数：用低有效译码器实现函数：译码器+与非门用高有效译码器实现函数：译码器+或门设计步骤：（1）设变量并与译码器输入端相对应；（2）列真值表；．（3）写出函数的最小项表达式，并将其转换为用译码器输出端表示的与非式。例如：用低有效译码器实现函数F=m2+m5=m2·m5==Y2·Y5（4）画逻辑图(注意输入、输出信号高低位的排列及使能端的处理)。④译码器扩展连接：3．数据选择器：①基本功能：在控制信号作用下，选择一路输入送输出端输出。②逻辑符号、功能表及输出端表达式；①数选器扩展连接（注意输出端处理

7、方法，注意高低位排列）；②用数选器实现逻辑函数：设计步骤：（1）设变量；（2）列真值表或画卡诺图，并与数选器真值表或卡诺图相比较；(3)降维处理；(4)确定输入变量与数选器控制端、数据输入端的对应关系：(5)画逻辑图(注意高低位及使能端)。4．其它中规模器件：编码器、比较器等。①基本功能；．．②逻辑符号及功能表；⑧扩展连接方法；④其它应用。第五章：触发器一，各种触发器的功能及特点：基本RSFF、钟控RSFF、主从JKFF、维阻DFF及其它边沿型FF的特征方程、状态转换表、状态转换图、激励表、波形图等。注意各种触发器接收信号的有效时刻及约

8、束条件。二．触发器应用画触发器输出波形。注意：①先写出输入端、控制端表达式，再画波形：②直接置0、置l端优先级最高；③注意触发器的有效触发电平：，④注意主从触发器的一次空翻现象；⑤作图一定细心。第六章：时序