木兰诗学案介绍课件

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时间:2018-09-22

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1、敬请指导木兰诗教学目标:1、知识与能力掌握有关《木兰诗》的文学常识;识记生字,掌握重点词句的含义;学习《木兰诗》详略的处理方法,体会其对塑造人物形象的作用;分析故事情节,把握人物性格特点;学会识别互文诗句,并能正确翻译;体会本诗的空白艺术,合理想象,将《木兰诗》改写成生动的记叙文。2、过程与方法多种形式朗读课文,小组合作交流3、情感态度与价值观学习木兰勤劳质朴、勇敢坚毅、爱国爱家、不慕荣华的精神,珍惜幸福生活,热爱和平课件流程:一、创设情境,导入课文提供图片(常香玉照片、木兰像、木兰祠、木兰山、《花木兰》音乐剧剧照)、豫剧音频,让

2、学生感受木兰影响之广,提高学习兴趣。(一)简介诗歌(了解乐府民歌)(二)识记字词(读准字音,写对字形)(三)朗读诗文(自由读、个人读、小组读、齐读)(四)体会词句含义(能找出并正确翻译互文诗句)(五)把握故事情节(复述课文)(六)分析人物形象(看图找对应诗句,进一步熟悉课文)(七)学习详略处理(小组讨论)(八)延伸课文内容(欣赏电影片段深入思考木兰形象问题)三、作业用对偶句评价花木兰;将《木兰诗》课文改写成记叙文。二、正文讲授(课件中包括诗文内容,相应图片,重点内容板书,《花木兰》影片视频)你认识这位老人吗?豫剧大师常香玉刘大哥讲

3、话理太偏,谁说女子享清闲,男子打仗到边关.女子纺织在家园,白天去种地,夜晚来纺棉,不分昼夜辛勤把活干,将士们才能有这吃和穿,恁要不相信哪,请往这身上看,咱们的鞋和袜,还有衣和衫,千针万线可都是她们连。有多少女英雄,也把功劳建,为国杀敌代代出英贤,这女子们哪一点不如儿男?你来唱一段,当一回花木兰安徽亳州木兰像河南虞城花木兰祠湖北黄陂木兰山音乐剧《花木兰》返回木兰诗一、简介诗歌二、识记字词三、朗读诗文及翻译四、体会词句含义五、把握故事情节六、分析人物形象七、主题探讨八、学习详略处理九、延伸课文内容你会读了吗?你能写对吗?唧唧机杼军帖可

4、汗鞍鞯辔头Jīzhùtiěkèhánānjiānpèi返主页选自南朝宋郭茂倩编的《乐府诗集》,南北朝时北方的一首乐府民歌,属于叙事诗,叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。返主页jiānyānjīuróngshuòtuò鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝zhuāngzhuótiēbàng红妆著帖花黄傍返主页唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马

5、,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年

6、,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。织机唧唧又唧唧地响,木兰对门织布。(不知怎的)听不到织布机的声音,只听到木兰女声声的叹息。问木兰想的是什么,问木兰思念的是什么。木兰我也没想什么,木兰我也不思念什么。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山

7、胡骑鸣啾啾。昨夜看见军中的翁媪,皇上大规模的征兵,征兵的名册很多卷,每卷都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰没有大哥哥,愿意替父亲买马具及马,从此代替父亲出征。到东边集市买骏马,到西边集市买马鞍和坐垫,到南边集市买马嚼子和缰绳,到北边的集市买长鞭。早晨告别父母离开,晚上住宿黄河边,听不到父母呼唤女儿的声音,只听见黄河流水的声响。听不到父母呼唤女儿的声音,只听见黄河流水的声响。早晨告别黄河离开,晚上到达黑山边,听不到父母呼唤女儿的声音,只听见燕山的胡马嘶叫声。万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归

8、来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。不远万里,奔赴战场,关塞山岭像飞一样地跨越。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光照着铠甲。将军身经百战为国而死,壮士转战数载胜利归来。回来拜见君主,

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