16章 第二节 《动物运动的能量来源》 导学案(下)

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1、苏教版八年级上册生物学案16章第二节《动物运动的能量来源》　导学案（下）课型：实验课编写：赵永辉审核：总第15课时班姓名【学习目标】：知识目标:1、能说出脊椎动物运动系统的组成；2、理解动物如何产生运动。3、观察鸡翅的结构与运动的关系；4、说出动物运动的能量来源。能力目标:通过观察鸡翅的结构与运动的关系，培养学生观察探究能力。情感目标:培养学生了解运动、热爱运动的情感。　【学习重点】:动物运动能量的来源。【学习难点】:运动系统的组成与协调。【学法指导】:实验观察法、读图法、讨论法【实验准备】：鸡翅、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀、吸水纸。【学习课时】:一课时【自主学习】一、脊椎动物

2、的运动系统1、脊椎动物的运动系统由、和三部分组成。如果把它比作杆杠，那这杆杠的支点相当于运动系统的，杆杠相当于运动系统的，摇动这杆杠的动力来自。2、人和脊椎运物的任何一个动作，都不是由单独完成的。肌肉的收缩和舒张，都是在的调节下完成的。二、动物运动的能量来源1、说一说动物运动的能量来源2、细胞通过作用将有机物中能量释放出来，大部分以形式释放，一部分贮存在一种叫的物质中。3、ATP是包括动物在内的一切生物的生命活动所需能量的物质。如萤火虫发光，电鳗的放电、运动员举重等所需能量直接来自ATP。3、生物的生命活动所需能量最终来自。【分组实验】（地点：实验室）一、探究目标：举例说出动物如

3、何通过肌肉、骨、骨连接来协作完成动作的。二、探究过程1、将鸡翅放在中。2、小心剥去鸡翅上的，用吸水纸吸去多余的。3、找出，脂肪通常呈，附在皮肤下面，呈色。4、小心地将分开。肌肉是附在骨骼上结构。5、找出韧带和肌腱。韧带是的、的组织，将相邻的连接起来，肌腱也是白色的有韧性的组织，将与连在一起。三、探究结论鸡的运动通过、和的协作完成。【达标测试】1、下列关于脊椎动物的运动系统的叙述中，错误的是：（）A、脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成32011年10月25日湖南省永州市蓝山县火市中学生物组备制苏教版八年级上册生物学案B、骨骼肌是运动系统的主要组成部分C、脊椎动物依靠一块骨骼肌就能

4、完成一个动作D、人和脊椎动物的运动都是在神经系统的调节下完成2、骨连接在运动中所起的作用是：（）A、支配作用B、枢纽作用C、杠杆作用D、动力作用3、鸟类飞行所需的能量直接来自于：（）A、食物B、ATPC、糖类D、肌肉4、食物中所含的能量在动物体内释放，不需经过的过程是：（）A、呼吸作用B、消化吸收C、运输D、排泄5、人和动物体内ATP的产生是通过：A、呼吸作用B、光合作用C、消化吸收D、蒸腾作用6、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（）A、滑液B、关节软骨C、韧带D、关节囊7、关节中韧带的作用是（　　　）A减少关节面之间的摩擦　　B增强关节的灵活性

5、和牢固性C减缓运动对脑的震荡　　　D使骨硬度加强8、下面的叙述中不符合骨骼肌特性的是（　　　）A、两端的肌腱分别固定在同一骨的两端B、两端的肌腱分别固定在不同的骨上C、每块骨骼肌中肯定跨一个或一个以上的关节D、任何一块肌肉受到刺激后都能收缩9、在推铅球推的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是：（）A、同时收缩B、舒张、收缩C、同时舒张D、收缩、舒张10、骨是一种（　　　）A细胞　B组织　C器官　D系统11、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（）A、滑液B、关节软骨C、韧带D、关节囊12、关节中韧带的作用是（　　　）A减少关节面之间的摩擦　　B

6、增强关节的灵活性和牢固性C减缓运动对脑的震荡　　　D使骨硬度加强13、知识运用看右图回答下面问题：（1）这块肌肉的名称是这块肌肉的名称是。它们附着的这块骨的名称是骨。（2）如果图中的手臂作屈肘运动，这块肌肉的状态应是这块肌肉的状态是。这种肌肉的收缩和舒张是由系统控制的。（3）和附在骨上的结构叫，它是一种组织。（4）运动是以骨骼为________，关节为_______,骨骼肌收缩为_________形成的。运动消耗的能量来自于_________内有机物的氧化分解。（5）经常锻炼能使肌肉内的增粗，从而使手臂更为有力；也会使骨骼更会致密整齐，难以折断，所以我们要经常。32011年10月

7、25日湖南省永州市蓝山县火市中学生物组备制苏教版八年级上册生物学案课后反思：32011年10月25日湖南省永州市蓝山县火市中学生物组备制