重力基本相互作用力课件

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1、足球的运动状态变化了树枝为什么弯曲？第三章相互作用§3.1、重力基本相互作用学习目标1、掌握力的概念，能够分清受力物体和施力物体。2、掌握力的两种作用效果。3、知道力的三要素，会用力的图示和示意图来表示力。4、掌握重力的概念，知道重力产生的原因，理解重力的大小及方向，知道重心的概念。5、初步了解四种相互作用的特点和作用范围。1、力的概念、三要素、作用效果分别是什么？2、重力的概念、大小、方向。3、如何确定物体的重心？4、四种基本相互作用是什么？自学导引1、1、概念：力是物体间的相互作用体会一下：“孤掌难鸣”2、作用效果：感受一

2、下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？一、力1）、使物体发生形变运动状态均发生改变足球力可以改变物体运动状态要点：速度是运动状态的标志1、概念：力是物体间的相互作用体会一下：“孤掌难鸣”2、作用效果：感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？一、力1）、使物体发生形变2）、改变物体的运动状态。3、力的性质：1）、物质性：不能离开物体而存在2）、相互性：不能离开施力物体和受力物体而单独存在，施力物体和受力物体总是同时存在使书本运动的力谁给的力谁受到的力手指书本使手指受到压迫感的力施力物体受力物体书本手指1、有力的存在肯定就有

3、一个施力物体和一个受力物体2、对不同的力他的施力物体和受力物体就可能不同1、关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量A2、下列说法正确的是：()A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。D力的三要素大小用

4、弹簧秤测量单位：牛N方向作用点矢量如何来表示一个力？1、力的图示2、力的示意图精确表示（大小、方向、作用点）粗略表示（方向、作用点）（即表示这个物体在这个方向受到了力）2.线段的起点（或终点）表示力的作用点,它必须画在受力物体上1.确定受力物体(研究对象）[例1：小车在A点受到大小为80N、方向水平向右的拉力F的作用。试画出力的图示。A右20N3.线段的长度要跟力的大小成比例,同时要标出单位线段表示的力的大小.4.最后可别忘了标上表示力的字母和数值哦F=80N[做一做]小车在A点受到大小为200N、与水平方向成30˚角的拉力F

5、的作用。试画出力的图示。30˚50NF=200N小车在水平方向受到向右的100N的力F，如何表示个力呢？首先选一标度（比如1cm长表示20N的大小）其次，从力的作用点向右画一根带箭头的线段，线段的长度要是标度的5倍，表示100N，箭头表示力的方向。二、重力苹果下落火箭升空海水为什么不会洒向太空?1、重力就是重量 是由地球吸引而使物体受到的力。特点：1）、重力是非接触力2）、重力的施力物体是地球2、重力的大小和方向G=mgg=9.8N/kg方向：竖直向下重力大小可以用弹簧秤测量，但必须在静止或匀速直线运动状态下。重力的作用点

6、————重心1)定义：一个物体各部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。2)重心的确定：质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关2)重心的确定：重力的作用点————重心1)定义：一个物体各部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。2)重心的确定：质量分布均匀的物体的重心位置，只跟物体的形状有关质量分布不均匀的物体的重心，都跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关

7、。3)悬挂法测物体的重心：局限性：只适用于薄板状的物体。用悬挂法确定薄板状物体的重心位置3、重心的位置可以不在物体上。注意：重心不是重力的实际作用点，而是重力的等效的作用点。所以物体的重心可以不在物体上。三、四种基本相互作用1、万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。2、电磁相互作用：存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。3、强相互作用：存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15m。4、弱

8、相互作用：在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12倍。三、基本相互作用1.四种基本相互作用：万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用2.力的分类：按性质分：重力、弹力、摩擦力…按作用效果分：动力、阻力、压力…1、关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．