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1、562009-2010年方埠中心学校信息技术课教案俞银春INTERNET网络基础一、计算机网络1、概念：指将分布在不同地理位置上的具有独立功能的多台计算机、终端及其附属设备，用通信设备和通信线路连接起来，再配以相应的网络软件，以实现计算机资源共享的系统。2、分类：按地域的大小分：广域网、城域网、局域网按作用可分：通信子网、资源子网每一个网络都可分为通信子网、资源子网。二、局域网：1、概念：顾名思义指地理分布范围较小的网络，一般运用于有限距离（如一个大楼、一个办公室）内计算机之间进行数据和信息的传送。2、主要用途：实现系统软、硬件资源的共享，使网络上的许多用户共享高

2、质量的打印机，存储设备，允许网络上用户之间进行相关信息交换，大大提高计算机及其附属设备的使用效率。3、局域网内互连的传输协议：IPX、TCP/IP等三、广域网、城域网广域网、城域网一般通过光缆、卫星、电话线等传输媒介将散布在各地的计算机或局域网连接起来。可以看作是一个一个小的局域网连接而成的更大范围的网络。一般用于信息交流、数据传输。同类型网络互连：使用网桥技术不同类网络互连：使用网关技术四、因特网概述：1、概念：是一个由许多个较小的网络、数百万台计算机彼此互连的巨型网络INTERNET解释：　在英语中“Inter”的含义是“交互的”，“net”是指“网络”。简单

3、地讲，Internet是一个计算机交互网络，又称网间网。Internet是一个全球性的巨大的计算机网络体系，它把全球数万个计算机网络，数千万台主机连接起来，包含了难以计数的信息资源，向全世界提供信息服务，它的出现，是世界由工业化走向信息化的必然和象征，但这并不是对Internet的一种定义，仅仅是对它的一种解释。网络通信的角度562009-2010年方埠中心学校信息技术课教案俞银春来看，Internet是一个以TCP/IP网络协议连接各个国家、各个地区、各个机构的计算机网络的数据通信网。信息资源的角度来看，Internet是一个集各个部门，各个领域的各种信息资源为

4、一体，供网上用户共享的信息资源网。今天的Internet已经远远超过了一个网络的涵义，它是一个信息社会的缩影。虽然至今还没有一个准确的定义来概括Internet，但是这个定义应从通信协议，物理连接，资源共享，相互联系，相互通信等角度来综合加以考虑。一般认为，Internet的定义至少包含以下三个方面的内容：　　●Internet是一个基于TCP/IP协议簇的国际互联网络。　　●Internet是一个网络用户的团体，用户使用网络资源，同时也为该网络的发展壮大贡献力量。　　●Internet是所有可被访问和利用的信息资源的集合。2、起源与发展：Internet起源于美

5、国，是美苏冷战的产物发展：A、1969年，在美国国防部的资助下，建立了一个只有4个节的ARPANET（阿帕网），连接了洛杉矶的加利福尼亚分校，圣芭芭拉的加利福尼亚分校，斯坦福大学，盐湖城的犹它州立大学。洛杉矶斯坦福盐湖城圣芭芭拉ARPANET的建立基于这样一种主导思想：网络必须能够经受住故障的考验而维持正常工作，一旦发生战争，当网络的某一部分因遭受攻击而失去工作能力时，网络的其它部分应当能够维持正常通信。最初，ARPAnet主要用于军事研究目的，它有五大特点：⑴支持资源共享；⑵采用分布式控制技术；⑶采用分组交换技术；⑷使用通信控制处理机；⑸采用分层的网络通信协议。

6、1972年，ARPRNET发展到40个网点。可进行EMAIL传送、FTP数据传送、远程登录等功能，同时产生了TCP/IP协议，用于互连不同类型的网络。ARPAnet在首届计算机后台通信国际会议上首次与公众见面，并验证了分组交换技术的可行性，由此，ARPAnet成为现代计算机网络诞生的标志。B、80年代初，美国科学基金会（NSF）资助建立了NSFNET，目的是将所有计算机科研人员连接起来进行科学、学术研究，到了1986年，NSFNET取代了ARPANET的地位。１９８２年，Internet网建成，目的是寻求一种用一个骨干网连接其它不同类型计算机局域网和广域网进行通信

7、的新方法，即网络中的网络（网际网）。最早的Internet的骨干网由ARPAnet，MILNET等几个计算机网络合并而成。ARPAnet试验并奠定了Internet存在和发展的基础，较好地解决了异种机网络互联的一系列理论和技术问题。TCP/IP协议便在Internet中进行研究，试验，并改进成为使用方便，效率极好的协议。562009-2010年方埠中心学校信息技术课教案俞银春１９８６年，NSF建立起了六大超级计算机中心，为了使全国的科学家、工程师能够共享这些超级计算机设施，NSF建立了自己的基于TCP/IP协议的计算机网络NSFnet。NSF在全国建立了按地区划分

8、的计算机广