苏教版八年级语文下册第一单元课本知识点梳理

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1、八年级语文下册课本知识点梳理第一单元课本知识点梳理▲海燕一．重点字词 。 呻shēn吟yín 飞窜cuàn 胆怯qiè 翡fěi翠 蜿蜒wān yán ________________________________________二．文学常识背记知识清单 体裁：散文诗 。高尔基，前苏联作家，社会主义、现实主义文学奠基人。列宁称他"无产阶级艺术最伟大的代表者"。主要作品有长篇小说《母亲》、自转体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》本文是高尔基幻想曲《春天的旋律》的结尾，原题为"海燕之歌"。  三．课文内容1.文章思路：暴风雨将来-逼近-即临 

2、 2.文章主题：通过对暴风雨来临前大海景象的描绘和对海燕英姿的刻画，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者勇敢无畏的战斗精神，预言沙皇黑暗统治必将崩溃，号召人民迎接伟大的革命斗争。  3.景物描写及作用：   在乌云和大海之间…… 点明海燕所处环境，衬托海燕顽强、乐观、勇敢的战斗精神。  4.海燕的形象：勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者  5.象征手法及用：根据事物间的某种联系，用某一种具体的事物表现某种抽象的概念、思想或感情的表现手法，这就是象征。象征的作是：委婉曲折含蓄，化“抽象”为“具体”.使思想更加形象、可感，而且拓展了

3、作品的思想内涵和审美空间。  ①海燕：象征无产阶级革命先驱。  ②海鸥、海鸭、企鹅：害怕革命、不革命和假革命者③云、狂风、雷电：反动势力  ④暴风雨：席卷一切的革命浪潮  6.对比手法： 海鸥等与海燕对比，衬托海燕的勇敢、自信、乐观。  7.修辞手法的运用： 反复、比喻、拟人对比等进一步增强了作品表现力。  8..文章感情：赞美像海燕一样的无产阶级战士，鞭挞的是海鸥之类的不革命者及反革命势力，表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。▲白杨礼赞一．重点字词 。蜿蜒（wān yán） 黄绿错综（zōng） 毡子（zhān） 锤炼（chuí） 主宰

4、（zǎi） 无边无垠（yín） 坦荡如砥（dǐ） 倦怠（dài） 倔强（juã jiàng） 婆娑（pï suō）潜滋暗长（qián） 恹恹欲睡（yān）旁逸斜出（yì） 不折不挠（náo） 虬枝（qiú） 晕圈（yùn） 挺拔（bá） 秀颀（qí） 鄙视（bǐ）_________________________________________________________________________________________二．文学常识背记知识清单 茅盾（1896——1981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。主

5、要作品有：长篇小说《虹》、《子夜》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。三．课文内容1.全文抒情线索是什么?    白杨树实在是不平凡的。2.白杨树象征了什么?  白杨树象征了北方的农民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 3.“楠木”象征了什么?作者写它的目的是什么?  “楠木”象征了贱视民众，顽固倒退的人(诸如国民党反动派)，作者写它的目的是为了以树比树(白杨树和楠木)，以

6、人比人(北方农民和国民党反动派)，以达到艺术效果的一致、谐调和完整。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofvertical

7、boxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain34.把白杨树和楠木进行对比用意如何?  这对比①表达了作者对贱视民众的顽固倒退的国民党反动派的愤慨、鄙弃之情②深化了散文的主题③以高昂的斗争精神赞美白杨树，形成首尾呼应，结束全文。5.中心大意是：本文采用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。▲石榴一．重点字词 。奇崛(juã)  枯瘠(jí) 辟易(bì)  犀利(xī

8、) 玛瑙(nǎo)   柔媚(mâi) 金罍(lãi)  丰腴(yú)  唾津(tuî)  潜溢(qián)  争妍(yán) 皓齿(hào)  盎然(àng)