山东省寿光现代中学高二10月段考数学试题

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1、高二数学质量检测试题一、选择题.本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题意的,把正确选项的代号涂在答题卡上.1.在等比数列{an}中,公比q1,则数列{an}为()A.递增数列B.递减数列C.常数列D.不能确定单调性2.已知是等比数列,,则公比等于A.2B.C.D.3.在中,分别为内角的对边,且则等于A.30°B.45°C.60°D.120°4在中,若,则的形状是(  )A.钝角三角形.B.直角三角形.C.锐角三角形.D.不能确定.5.等差数列中,已知前15项的和,则等于().A.B.12C.D.6

2、6.已知数列{an}满足a1=1且=,则a2012=(  )A.2010          B.2011C.2012D.20137、设Sn为等比数列{an}的前n项和,8a2+a5=0,则=(  )A.-11B.-8C.5D.118.已知等差数列的公差为2,若,,成等比数列,则等于()ABCD9.如果一个等差数列中,前三项和为34,后三项和为146,所有项的和为390,则数列的项数是:constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T52

3、10.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7A13B12C11D1010.等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,若=,则=

4、(  ) A.B.C.D.11设等比数列{an}中,每项均为正数,且a3·a8=81,log3a1+log3a2+…+log3a10等于A.5B.10C.20D.4012在等差数列{an}中,满足3a4=7a7,且a1>0,Sn是数列{an}前n项的和,若Sn取得最大值,则n=(  ).A.7B.8C.9D.10二、填空:本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在题中的横线上.13 .在数列中,_________14.在△ABC中,若,,,则的大小为___________.15.在数列{}中,已知其前n项和,则通项公式为________

5、__16.等差数列{an}的首项为a1,公差为d,前n项和为Sn,给出下列四个命题:①数列为等比数列;②若a2+a12=2,则S13=13;③前n项和为可以表示为Sn=nan-d;④若d>0,则Sn一定有最大值.其中真命题的序号是________(写出所有真命题的序号).三、解答题:本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17本小题满分12分在中,,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)设,求的面积.constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEd

6、ition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations718本小题满分12分已知递增等比数列{an}的第三项、第五项、第七项

7、的积为512,且这三项分别减去1,3,9后成等差数列.(1)求{an}的首项和公比;(2)设Sn=a12+a22+…+an2,求Sn.19.本小题满分12分已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S5=35,a5和a7的等差中项为13.(1)求an及Sn;(2)令bn=(n∈N*),求数列{bn}的前n项和Tn.constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequali

8、tycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2

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