毕业论文写作要求

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1、毕业论文写作实施意见　　一、基本要求　　毕业论文为5学分。　　1．毕业论文的写作是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科的实践教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤，旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识以及分析问题、解决问题的能力，并培养学生的专业研究能力，提升学生的专业素质。　　2．毕业论文是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类不具有学术性的文章不能作为毕业

2、论文提交。　　3．毕业论文应由学生本人独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为，指导老师不得代替学生写作论文。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。　　4．毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为限，不应脱离汉语言文学专业范围。撰写毕业论文既是一项科研活动，也是一种梳理、总结学习成果，加深基础理论和专门知识的学习过程。因此指导教师应积极鼓励和帮助学生选题创新，尽量不要把已解决的常识性问题作为选题。　　5．毕业论文应当力求做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺，格式规

3、范。　　6．毕业论文全文不得少于6000字（语言方向论文有较高学术价值的字数要求可以适当放宽，但不得低于4000字）。　　二、指导教师的资格与职责　　1．指导教师的资格　　毕业论文的指导教师应由具有汉语言文学专业本科以上学历、中级以上专业技术职称的教师或其他专业技术人员担任。指导教师必须具有较高的思想水平、专业修养及较强的写作能力和工作责任心。被聘任为本次指导教师者须填写毕业论文指导教师资格审查表（见附件）。省电大负责对论文指导教师进行培训和资格认证。　　2．指导教师的职责　　毕业论文指导教师的主要职责是引导学生确定

4、论文题目，开列参考文献目录，提示研究方法，帮助学生制定写作计划，审阅论文提纲和初稿，提出修改意见，解答疑难问题，评审论文，提出评分意见，指导学生作好答辩的准备工作等等，但不得替学生写作论文。指导选题和写作论文须填写毕业论文指导教师初评意见表（见附件）。　　指导教师应当及时向毕业论文工作组织管理部门汇报并协助处理论文指导过程中发现的违规违纪现象，保证论文的原创性，必要时指导教师可以独立行使否决权。每位指导教师每届指导的学生人数原则上不得超过10人；对每名学生的指导工作量一般不低于10学时。三、毕业论文的成绩评定　　1．

5、评定内容　　（1）论文质量　　对论文质量主要应从以下几个方面进行评定：①学术性，②独创性，③逻辑性，④规范性。　　（2）答辩情况　　态度是否端正、认真；对问题的回答是否准确、到位；语言表述是否清楚、流畅。　　2．评定标准10　　毕业论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等，取得及格以上成绩者给予毕业论文的学分。　　评定标准如下：　　（1）优秀（85分以上）：观点明确、新颖，材料翔实、充分，结构完整、谨严，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的独创性和理论性，表明作者确实已经很好地掌握了本

6、门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。作者在答辩中有较为出色的表现。　　（2）良好（75分—84分）观点明确，材料翔实、充分，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的新意，表明作者确实已经较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。作者在答辩中有较好的表现。　　（3）中等（65分—74分）：观点明确，材料翔实，结构完整，论证有力，语言通顺，格式规范。从总体上看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专

7、业知识分析和解决问题。作者能够比较顺利地完成答辩。　　（4）及格（60分—64分）：观点明确，材料较为翔实，结构完整，语言通顺，格式规范。作者在答辩中能够比较正确地回答问题。　　（5）不及格（60分以下）：有下述情形之一者为不合格：观点不明确或明显错谬；内容空泛或材料虚假；结构不完整，缺少层次感和逻辑性；语言不够通顺，病句或错别字较多；格式不够规范，不合乎文体特征；字数少于6000字；有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者。四、毕业论文成绩审核1.指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；2.经过答辩，由答辩小组根

8、据毕业论文与答辩情况给予评定成绩；3.电大毕业论文指导小组要对所答辩的学生论文以抽查的形式进行复审，填写毕业论文评审意见表，论文答辩结束后撰写毕业论文答辩总结报告报省电大文史系备案。4.学生毕业论文成绩由省电大负责终审。毕业论文档案袋必须包括以下内容：　（１）毕业论文初稿（手写稿）；　（２）装订好的毕业论文一本（打印稿）；　（３）毕业论文指导协