专题：化学实验基本方法同步练习2

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1、致力教育创新创造教育奇迹向懒惰宣战与浮躁告别第一节化学实验基本方法一、基本操作“在做化学实验时要注意如下几个问题：1．无论什么实验，取用化学试剂时不能用直接去取，固体试剂用或纸槽取用，液体试剂用用或直接倾倒。2．加热固体时试管口要略试管底，若给液体或固液混合物加热则试管口向，若只有液体则要放。3．用排水法收集氧气结束之后应该先然后。若制取的是有毒气体则应要注意什么问题？如果用排水法或排空气法收集气体则应采用什么装置？4．不能用鼻子直接气体，酒精灯内酒精的量要适当，不能给燃烧着的酒精灯酒精，有气体参加或生成的实验之前要进行检查。5．点燃（或加

2、热）可燃性气体（如氢气）前要。氢气还原氧化铜之前应先通气，待验得氢气纯净后再，实验结束之后应先停止待试管（玻璃管）后停止通。6．稀释浓硫酸时要使慢慢沿器壁流入。浓硫酸与乙醇、浓硝酸等密度比它小的液体的混合，应该如何混合呢？二、过滤和蒸发的操作（1）、过滤时的四要素是（2）、蒸发时要用不断搅拌，当溶液中出现较多量固体时即加热，靠余热蒸发剩余的水分，或用小火烘干；（3）、搅拌时不能太剧烈，要始终用坩埚钳夹住蒸发皿，要防止飞溅引起烫伤。若有两种固体，要使它们分离开来，可以采用什么办法？若两种固体一种易溶于水、另一种不溶于水（如CaCO3和NaCl

3、的混合物），则可用溶解、过滤（洗涤）、蒸发的方法；若两种固体都不溶于水，但一种溶于酸（或其他液体）、另一种溶不于酸（或其他液体）（如BaSO4和BaCO3的混合物），则可采用加酸溶解、过滤（洗涤）、加Na2CO3沉淀、过滤（洗涤）的方法；……三、蒸馏和萃取的操作⑴蒸馏装置的安装：由下到上、从左到右，安装时要小心，防止损坏仪器和戳伤身体；⑵纯液体加热要加（或）；⑶温度计水银球的位置：蒸馏烧瓶附近，因为它测定的是蒸汽温度；⑷冷凝水的流向：与蒸汽流向相反，使得热交换充分；⑸利用蒸馏法对混合物进行分离时的适用对象：两种沸点相差（一般是能够互溶）的液

4、体。两种液体组成的混合物的分离除了可以根据沸点的不同用蒸馏的方法分离外，还可以根据溶解性的不同加以分离。这种分离的方法叫⑴加入萃取剂之后、振荡之前一般都记得塞好分液漏斗玻璃塞，但是分液前容易忘记；⑵下层液体从分液漏斗流出来，上层液体应从分液漏斗倒出来；⑶利用萃取法对混合物进行分离时的条件是⑷在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。答：。补充习题1．下列实验操作中，正确的是（）招生电话：010-51661611516616225166163351661677516

5、52181共4页第4页致力教育创新创造教育奇迹向懒惰宣战与浮躁告别A．为了使过滤速率加快，可用玻棒在过滤器中轻轻搅拌，加速液体流动B．用酒精灯给试管加热时，要将被加热的试管放在酒精灯火焰的外焰上C．为加速固体物质的溶解可采用粉碎、振荡、搅拌、加热等方法D．为增大气体物质的溶解度，常采取搅拌、加热等措施2．下列有关实验室一般事故的预防和处理方法正确的是A．燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭B．少量酸或碱滴到实验台上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布C．蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立即加水冷却D．皮肤上沾有少量浓硫酸，可立即用大量水冲

6、洗．2下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是（）A．化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力B．化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手C．化学是一门具有极强实用性的科学D．化学是一门以实验为基础的自然科学3．1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是（）A.化学不做实验，就什么都不知道B.化学不再需要实验C.化学不再是纯实验科学D.未来化学的方向是经验化4

7、．下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是（）A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B．可燃性气体的验纯C．气体实验装置在实验前进行气密性检查D．滴管不能交叉使用5．下列实验仪器不宜直接用来加热的是（）A．试管　B．坩埚　C．蒸发皿　D．烧杯6．下列实验操作中错误的是（）A．用规格为10mL的量筒量取6mL的液体B．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D．如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热7．若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是（）①点燃酒精灯

8、进行加热；②在试管中加入2-3mL液体；招生电话：010-5166161151661622516616335166167751652181共4页第4页致力教育创新创造教育奇迹向懒