自选模块测试卷答案及评分参考

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1、2009年杭州市第二次高考科目教学质量检测自选模块测试卷答案及评分参考语文题号：01“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）《短诗》虽短，但意象极为丰富。整首诗以意象构成：阳光下怀孕的大地、赶着羊群的天空、安静的牧歌、喧嚣的树叶、成群勃起的森林、在树梢上航行的风，最后——一只鹰。大地和天空，在视觉上高低结合、动静交错；牧歌和树叶，在听觉上强弱对比；森林和风，则虚实相映；一只鹰，自然和生命的杰作。这样一组意象表达了诗人对生命和自然的崇拜与赞美。（10分。写出丰富意象2分，分析意象组合特点3分，点出意象的表意作用3分，语言表达2分。酌情赋

2、分）题号：02“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）文章章法谨严，感情充沛。这一段写得层次分明。论兴建新仓的重要，先写农民疾苦，说明为民生需要建仓；再写仓政积弊，说明为国计需要建仓；最后小结，指出建仓可以使民省粮、使军足食，为人称道。文章虽是散体，但是用了不少排比句，如“精粗之不齐”以下，同样句式连用十次。这样写，除了意义显豁、感情丰沛外，还使读者感到循环往复的韵律美。（10分。提要钩玄4分，因声求气4分，语言表达2分。酌情赋分）数学题号：03“数学史与不等式选讲”模块（10分）设x,y,z>0,x+y+z=3,依次证明下列不等式,

3、（1）(2–)£1；（2）³；（3）++³2.证:(1)由(2–)=–[–2+1]+1=(–1)2+1£1，得.(2–)£1.2分（2）³=,因为2+£2+,且(2–)£1，所以³=.(1)3分(3)同理可得³(2)³(3)由柯西不等式得，又对于a,b,c>0,所以³(4)2分利用不等式(4),由(1),(2),(3)及已知条件x+y+z=3得++³++³==2.3分题号：04“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块（10分）已知双曲线的中心为Ｏ，实轴、虚轴的长分别为2a,2b(a

4、）求证:+为定值；（2）求△OPQ面积的最小值.（1）证:设双曲线方程为,化为极坐标方程得:r2b2cos2q–a2r2sin2q=a2b2即r2=，设P(r1,q),∵OP⊥OQ∴Q(r2,q+),（0≤q<2p）,∴==,===∴+=+=(定值)5分(2)设S为直角△OPQ的面积，则S2====当q=或时，Smin=.5分解法二:由(1)得:+=.又因为+.而.所以Smin=.5分英语题号：05阅读理解（分两节，共5小题；每小题2分，共10分）第一节：①C②E③A④B第二节:⑤Itgreatlyhurtstheenvironme

5、ntbothphysicallyandsocially.题号：06填空（每小题1分，共10分）⑥werereplying⑦Besides⑧ears⑨bouncing⑩questionthat/whichtoobecauselittlereturn政治题号：07“经济学常识”模块（10分）（1）（5分）市场作用政府干预程度社会保障水平美国模式最低日本模式最小最高较低德国模式中等（2）（5分）①坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②健全就业、收入和社会保障制度。③建立完善的现代市场体系。④完善宏观调控体系、行政

6、管理体制和经济法律制度。⑤形成促进区域经济协调发展的机制。⑥建立促进经济社会可持续发展的机制。题号：08“生活中的法律常识”模块（10分）（1）2009年3月3日办理了车辆过户手续后该辆大卡车的所有权归杨青。依据我国物权法，机动车虽然属于动产，但由于价值大，其产权的取得、变更必须依法到相关部门办理产权登记，才能取得所有权。杨青办理了产权登记手续，取得了该辆大卡车的所有权。（6分）（2）可以通过人民调解、仲裁、民事诉讼、法律援助等法律救济的程序和途径解决该民事纠纷。（4分）历史题号：09“历史上重大改革回眸”模块（10分）（1）背景：

7、资本主义获得了一定程度的发展，农奴制严重阻碍资本主义的发展。（2分）（2）农民通过支付赎金的形式获得份地。（1分）评价：农民得到了土地，生产积极性提高；但这是对农民的一次大规模掠夺，农民受地主盘剥和奴役的现象没有改变。（2分）（3）内容：进行土地改革，确认土地私有；推行“殖产兴业”政策，修铁路，建企业等；倡导“文明开化”，进行教育改革等（3分，每点1分，如果写出废藩置县以及发展资本主义，实行义务兵役制1点得1分，但总分不超过3分）（4）信息：通过明治维新，日本的资本主义有较大发展，所以产品丰富；新兴的资本主义国家对新科技比较重视，所

8、以仍订购大量机器产品。（2分，言之成理，即可得分）题号：10“历史文化遗产荟萃”模块（10分）（1）长城属于文化遗产；昆曲属于非物质文化遗产。2分）（2）原因：长城无论从历史的悠久，工程的浩大以及气势的雄伟来说，都堪称世界建筑史上的奇