809汉语与写作考试大纲

《809汉语与写作考试大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、硕士研究生入学统一考试《汉语与写作》科目大纲(科目代码：809)学院名称(盖章)：文学院学院负责人(签字)：编制时间：2013年7月10日9《汉语与写作》科目大纲(科目代码：809)《汉语与写作》满分共150分，其中《古代汉语》、《现代汉语》和《写作》各占50分。《古代汉语》一、考核要求古代汉语是中国语言文学专业硕士研究生《汉语基础》科目入学考试的内容之一。本课程以中华书局版王力主编《古代汉语》教材为主要参考书，以第一、二册为重点考核内容。要求考生掌握古代汉语语音、词汇、语法、修辞以及汉字构造和工具书使用方面的基础

2、知识，同时考察考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。此外，应有一定量的文言文阅读理解和背诵以及古书注解的相关内容。二、考核评价目标一、基础知识及其应用（一）工具书使用部分1、了解常用字典辞书的编排体例。2、重点掌握《说文解字》《经传释词》《词诠》《辞源》《辞海》《汉语大字典》《汉语大词典》《经籍籑诂》等工具书的作者、性质特点及编排方法。（二）词汇部分1、了解古代汉语词汇的特点，掌握古今词义差异的主要情况；掌握词的本义和引申义的含义；理解区别单音词、复音词及辨析同义词的基本方法。2、识记指定教材通论、文选及常用词

3、部分所举的词例。3、理解单音词、复音词、联绵词、偏义复词等概念。（三）汉字部分1、识记许慎给“六书”中象形、指事、会意、形声、转注和假借所下的定义；理解古今字、异体字、繁简字的概念。2、理解象形、指事、会意、形声四种汉字结构的特点；了解常用汉字部首的意义及其构形功能。3、掌握指定教材中分析过的所有例字的形体结构类型，并能举一反三，正确分析古汉语常用汉字的形体结构。4、能区别古今字和异体字；能区别指定教材第二册[附录一]《简化字与繁体字对照表》“说明”部分所列繁简字在古文献中的不同意义；能写常用字的繁体形式。（四）语

4、法修辞部分1、了解古代汉语判断句、叙述句、疑问句和否定句的基本特点；掌握古汉语判断句的不同形式；掌握古汉语被动及动量表达的基本形式；掌握古汉语中宾语前置的特点及其语法条件；掌握古汉语中词类活用的类型及其特点，并对以上句式均能举例说明。2、理解文言句末语气词“也”、“矣”、“焉”、“哉”、“乎”、“欤”、“邪”及句首句中语气词“夫”、“其”、“惟”的基本用法，并能举例说明。3、理解文言文中常见的人称代词、指示代词、疑问代词及特殊指示代词“者”、“所”的基本用法，并能举例说明；能说明文言文中人称代词使用较少的原因及尊称

5、、谦称的常见形式。4、理解文言文中的常用副词“不”与“弗”、“毋”与“勿”的用法与区别；理解“未”、“莫”、“非”等的基本用法，并能举例说明。95、掌握连词“而”、“以”、“则”、“然”等的基本用法；掌握介词“以”、“于”、“为”、“之”的主要用法，并能举例说明。6、能识别文言文中常用的词尾。7、了解指定教材所讲古汉语中常见的修辞格。（五）语音部分1、简单了解中古汉语声、韵、调的情况；依发音部位和发音方法熟记“三十六字母”。2、理解“古无轻唇音”和“古无舌上音”的含义。3、了解《诗经》押韵的基本情况及研究上古韵部的

6、主要方法。4、理解古音通假的含义、运用条件，能识别古文献中常见的通假字。5、了解教材所举联绵词的语音特点。（六）古书注解1、简单了解我国历代古书注解的情况；了解《毛诗正义》、李善《文选注》的基本体例和特点。2、掌握注解术语“谓”、“谓之”、“貌”、“之言、之为言”、“读为、读曰”及“读若、读如”、“如字”、“衍文”、“脱文”等的含义和作用。3、识记“十三经注疏”中十三经的名称及《毛诗正义》《春秋左传正义》《礼记正义》《论语注疏》《孟子注疏》的注者和疏者及其时代。4、了解《经典释文》的作者及所释主要经书的名称。二、古

7、文阅读与理解在熟读理解或背诵指定教材文选获得一定语感的基础上，综合运用所学古代汉语知识正确地标点、解释和翻译一般文言文。具体要求请参考考核内容中的文选部分。三、考核内容第一单元文选《左传》必读篇目：郑伯克段于鄢齐桓公伐楚（背诵）晋灵公不君齐晋鞌之战通论(一)怎样查字典辞书(二)古今词义的异同(三)单音词，复音词，同义词(四)词的本义和引申义第二单元文选《战国策》必读篇目：冯谖客孟尝君江乙对荆宣王庄辛说楚襄王触詟说赵太后通论(五)汉字的构造(六)古今字，异体字，繁简字第三单元文选《论语》《礼记》必读篇目：《论语》部分

8、全读；背诵《颜渊季路侍》《侍坐》《季氏》《礼记》必读篇目：教学相长（背诵）博学（背诵）诚意苛政猛于虎通论9(七)判断句，也字(八)叙述句，矣字，焉字(九)否定句，否定词(十)疑问句，疑问词第四单元文选《孟子》必读篇目：寡人之于国也齐桓晋文之事许行舜发于畎亩之中（背诵）通论(十一)词类的活用(十二)人称代词，指示代词，者字，所字第五单元文选先秦诸子必读篇目：《